《一棵大樹》PPT課件2
初讀課文
自由讀文，要讀準字音，讀通句子，思考：
1、課文寫了一個什么樣的故事？請用一句話概括文章的中心內容。
2、標出自然段序號。找出文中具體描寫大樹幫助男孩的段落。給課文分段，概括段意。
3、標出文中生字、新詞，識記、理解。
主要內容
文章敘述了一棵大樹傾其所有幫助男孩實現心中的愿望，樹很欣慰，但心里很難過的故事。
中心思想
贊揚了大樹無私奉獻、不求回報的精神。告訴我們要學好感恩，懂得回報。
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文章段落
第一段（第1自然段）：寫一棵大樹和一個男孩成了好朋友。男孩經常到樹下玩耍，樹感到很快樂。
第二段（第3—26自然段）：寫大樹傾其所有幫助了男孩，樹很欣慰，心底里卻很難過。
生字學習
需 歉 鋸 爽 私
需要 道歉 鋸子 爽快 自私
需求 歉收 電鋸 涼爽 私自
急需 歉意 鋼鋸 清爽 無私
讀一讀 記一記
葉冠 樹蔭 孤獨 需要 抱歉 幸福
悲傷 顫抖 滿意 興奮 欣慰 難過
樹墩 爽快 撫摸 無私 仿佛 鋸下來
成家立業 蕩秋千 抱歉 歇歇腳
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詞語解釋
顫 抖：顫動，發抖。
成家立業：指結了婚，有了家業或建立了某項事業。
欣 慰：喜歡而心安。
撫 摸：用手輕輕按著并來回移動，也作撫摩。
抱 歉：心中不安，覺得對不住人。
爽 快：舒適暢快；痛快。
無 私：不自私，沒有私心。
近義詞
孤獨—孤單 爽快—痛快
欣慰—寬慰 顫抖—顫動
抱歉—內疚 滿意—滿足
反義詞
難過—高興 安靜—熱鬧 幸福—悲慘
興奮—沮喪 無私—自私 興奮—沮喪
快樂—痛苦
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細讀感悟
1.故事情節隨男孩年齡增長分幾個階段？男孩子與大樹有幾次會面？每次男孩要求什么？大樹呢？
2.男孩子與大樹的每次會面的情景是怎樣的？大樹的心情有什么變化？為什么大樹有這樣的心情？
品讀感悟
他坐在樹墩上，輕輕地撫摸著這個無私的朋友。這時，他仿佛看見了，看見了一棵很高很高的大樹，看見了樹下一個快樂的孩子……
1.“很高很高”是什么意思？你是怎么理解這段話的。最后的省略號有什么作用？
2.這段話在文中起什么作用？
“ 很高很高”不僅是樹本身高，更是大樹無私奉獻、不求回報的高尚品質。這段話是男孩對過去的美好時光的美好回憶， 老了的男孩終于有了悔意，對大樹有了感激之情，感謝大樹給予他的快樂時光和無私幫助。
文中的省略號為讀者留下了許多的遐想空間。
這段話的作用是：呼應開頭，使文章結構嚴謹，思路明晰。
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拓展學習
愛不是一味付出，被愛不是一味地索取，在接受關愛的同時，要學會感恩，學會回報。
1.學了這篇課文你受到了什么啟發？
2.假如你是文中的大樹或男孩，那你會怎么做？
3.生活中，誰最像這棵大樹？請你說一說。我們應該怎樣感謝他們？
4.你覺得大樹這樣無私的奉獻到底是好還是不好？請說說你的理由。
讀寫結合練習
讀了這篇課文后，你一定有很多話想說。請你以《與愛同行 ，不忘感恩》為題寫一篇讀后感。字數450字左右。
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