《今天我下廚》PPT課件2
教學目標：
1．以“下廚燒菜”為事情寫一篇習作，先親身經歷，后再寫。
2．要求把事情的經過寫清楚、寫具體。
過程與方法
通過親身經歷，聯系生活實際，進行習作
合作探究
1.你下廚的原因是什么? 你準備下廚做哪一道菜？
2.做這道菜的過程是怎樣的？(溫馨提示:可以用恰當的關聯詞組織語言)
3.你做的這道菜別人評論怎樣？
... ... ...
寫法導航
1．這
《今天我下廚》PPT課件2
教學目標：
1．以“下廚燒菜”為事情寫一篇習作，先親身經歷，后再寫。
2．要求把事情的經過寫清楚、寫具體。
過程與方法
通過親身經歷，聯系生活實際，進行習作
合作探究
1.你下廚的原因是什么? 你準備下廚做哪一道菜？
2.做這道菜的過程是怎樣的？(溫馨提示:可以用恰當的關聯詞組織語言)
3.你做的這道菜別人評論怎樣？
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寫法導航
1．這
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《今天我下廚》PPT課件 習作要求 1．這是一篇記事的習作，所以要把事情寫清楚，該交代的不能不交代，該詳寫的不能簡單寫。 2．因為是下廚燒菜，所以燒菜的過程要想寫清楚就必須抓住動作、語言、神態、心理等進行描寫。 3．要寫出感受，不僅要寫出自己燒菜前..
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