《孔子讓路》PPT課件2

《孔子讓路》PPT課件2

孔子（前551—前479）名丘，字仲尼。他是春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家學派的創始人。首創私人講學，弟子相傳有三千人，其中賢人72，皆為當時各國棟梁�？鬃舆�提出以“仁”為核心的學說。他的思想對后世影響極大。中國歷代王朝統治者一直把他奉為圣人。門人根據他的言行，編著為《論語》。 

學習目標

1.認讀、會寫課文生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.理解課文內容，學習孔子不恥下問、虛心向別人學習的精神。

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整體感知，了解大意

1.帶著以上問題默讀課文，讀準生字詞。

2.聯系上下文理解課文，思考：課文講了一件什么事？

bēi    kǎi     wǎ     qì    dǎng 

碑     楷      瓦      砌      擋

wèi   wù    bó   chāng  qū 

喂     誤      博      倡      驅

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自主閱讀，合作釋疑

1.課文講孔子向項學習什么？問禮

2.理解“問禮”。“問禮”這個詞語在詞典里是找不到的，但課文里有幾段解釋了它的意思，請您們畫出相應自然段并標記號。 

3.合作交流，釋疑

（1）“孔子從車上下來，走到孩子面前說：‘孩子，給我們的車讓路好嗎？’”

●從這句話可以看出什么？

孔子對項橐這個孩子很禮貌，說明有禮節。

●誰來用禮貌的語氣讀一讀這句話？

（2）“‘請問老人家，世上是車給城讓路呢，還是城給車讓路呢？’”

● 這句中“車”和“城”各指什么？

馬車和“城池”

●同桌之間模仿孔子和項橐的對話，說說他們是怎么想的，怎么說的，又是怎么做的。

（3）“三人行，必有我師！”你是怎樣理解這個句子的？

三個人一起走路，其中必定有可以做我的老師。指的是人各有所長，應該不恥下問，虛心學習他人的長處。

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深讀課文，發散思維

1.思考：從這個故事中，你認為孔子是個怎樣的人？

孔子是個不恥下問、虛心學習的人，他也是一個愛護孩子、尊重他人想法的人。

2.面對項橐這個孩子，你想對他說些什么？ 

拓展延伸

課外搜集有關孔子的資料，開展故事會，看看誰講的最好。

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