《少年白居易》PPT課件2
學習目標
1.正確、流利、有感情地朗讀課文
2.能說說顧況對白居易態度變化的原因。
3.能結合課文，聯系生活實際，和同學交流讀后的感受。
同學們已經學過白居易的許多詩歌，誰能說說你了解他哪些情況。（自由發言）
好的，下面就讓我們一起看看他的一首詩，我想你們一定能耳熟能詳吧？
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人物簡介
白居易(772～846)，字樂天，號香山居士，下圭(今陜西渭南東北)人，是中國文學史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學家，有“詩魔”和“詩王”之稱，他的詩在中國、日本和朝鮮等國有廣泛影響。
初讀感知
1.請各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復多讀幾遍，把課文讀順暢。
2.老師要指名幾位同學分自然段朗讀課文。
3.討論疏解：
（1）故事發生在什么時間？
（2）文中講到了哪幾個人？他們之間有著怎樣的聯系？
（3）誰能完整地說說課文主要講了一件什么事。
課文講了早春時節，白居易拿著自己的詩稿到京都名士顧況那里請求指教，得到顧況的肯定。
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分角色朗讀課文。
1. 具體任務：每三位同學做為一組，分角色朗讀，一位旁白，其余兩位分別讀白居易和顧況的話。先組內練習，然后小組間比賽。
2. 組內安排角色，各組練習。
3. 老師要從你們中間挑三四個小組進行比賽。由其他同學評議，推選優勝組。
討論深化
1. 讀了這個故事，你覺得白居易做得對不對？顧況對白居易的態度為什么會發生變化？
2. 你在日常生活中有沒有遇到過勤奮好學，不恥下問的事？讀了本文后有何感想？
（白居易很勤奮、志向遠大，我們應該向他學習。）
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知識鏈接
白居易的詩在唐朝時流傳廣泛，上自宮廷，下至民間，處處皆是，其聲名還遠播新疆和朝鮮、日本。在日本的古典小說中常�？梢砸姷揭盟脑娢�，可以說在日本人的心中白居易才是中國唐代詩歌的風云人物。他的主要作品有：《長恨歌》《琵琶行》《賦得古原草送別》《錢塘湖春行》《暮江吟》《憶江南》《大林寺桃花》《同李十一醉憶元九》《直中書省》《長相思》《題岳陽樓》《觀刈麥》《宮詞》 《問劉十九》《買花》等。
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