《風》PPT課件6
學習目標
1.認識12個生字，會寫6個生字，會認6個生字。
2.理解詩意，背誦課文，體會作者抒發的感情。
3.通過對古詩的學習，體會作者對風的喜愛，對勞動人民的同情。
風
解落三秋葉，
能開二月花。
過江千尺浪，
入竹萬竿斜。
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學習生字
néng làng wàn xié
能 浪 萬 斜
理解詩意
讀完了古詩，那位同學能給我們講講詩歌的意思是什么呢？
能夠使秋天的葉子飄落下來，能讓二月的鮮花開放。通過江面能掀起很高的波浪，進入竹林能使竹竿斜。
感悟詩情
作者在詩中想要表達怎么樣的感情呢？
作者通過寫風表現出的不同情形，把風當著人寫，表達作者對風的喜愛之情。
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字詞釋義
1.漁者：捕魚的人。
2.但：只。愛：喜歡。
3.鱸魚：一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、 味道鮮美的魚。 生長快，體大味美。
4.君：你。
5一葉舟：像飄浮在水上的一片樹葉似的小船。
6.出沒：若隱若現。指一會兒看得見，一會兒看不見。
7.風波：波浪。
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理解詩意
江上漁者：漁者，打魚的人。江上打魚的人。
江上往來人：在這一帶走過的人。
但愛鱸魚美：只喜歡鱸魚的味道鮮美。
君看一葉舟：你看江中那只小小的魚船。
出沒風波里：在風浪中一會兒看得見，一會兒看不見。多么驚險��！
拓展延伸
范仲淹，宋代著名的政治家、文學家、詩人。在他的《岳陽樓記》中有一句名言：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”表現了范仲淹憂國憂民的愛國主義精神。這首《江上漁者》，在思想上，和這種憂國憂民精神是一脈相承的。
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小試身手
一、給加點的字選擇正確的讀音打上“√”。
古詩（shī sī）
能開 (léng néng)
萬竿（gān gǎn）
二、填空
二月（�。┤铮ā。�
千尺（�。┤f竿（�。�
三、比一比，再組詞。
浪（�。┤f（�。�
糧（�。┓剑ā。�
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