《魔法師的弟子》PPT課件2
學習目標
1、聆聽音樂，想象音樂場景，并用自己的語言加以描述。
2、編創并表演音樂故事情節。
聽一聽，記一記，議一議，說一說
聽：樂曲的力度與速度的變化。
記：你所聽到的，看到的，想到的。
議：小組討論個人所記錄的，集思廣益。
說：小組的討論精華。
... ... ...
樂曲背景
杜卡的《小巫師》是從歌德的一首同名敘事詩獲得靈感寫出來的。這首標題性弦樂小品，雖取名交響詼諧曲，但與交響詩更為接近。曲子的結構自由，音樂形象相當鮮明。小巫師趁他師傅外出的機會，私自試驗他偷聽到的一個咒語的威力，但由于他只記得起咒的法術而忘了解咒的辦法，終于釀成大禍。
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六年級音樂上冊《魔法師的弟子》PPT下載，共16頁。 講講這部作品講了一個怎樣的故事？ 并用一個恰當的成語，說明魔法師的弟子是一個什么樣的人。 1797年，德國詩人歌德寫了一首敘事詩，一百年之后的1897年，法國作曲家迪卡斯根據這部敘事詩創作了一部交響詩..
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