《我的家在日喀則》PPT課件3
一、情景導入
1、老師身穿藏族服裝展示后設問:
①.老師身上穿的是哪個民族的服裝?
②.服裝好看嗎?你覺得哪兒好看?
2、老師表演一段藏族舞蹈,學生欣賞后模仿.
3、向學生介紹藏族小朋友小佤多,到小朋友到小佤多家做客.
二、學唱歌曲
1、出示藏族地圖,讓學生在地圖上找到日喀則。
2、聆聽歌曲、介紹日喀則。
3、學唱歌曲。
欣賞歌曲
老師范唱,學生在心里默唱.
和老師接唱
學生帶著表演唱
4、創編歌詞,拓展歌曲。
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教學反思:
興趣是學生學習的動力，本課教學中我運用興趣為核心、弘揚民族音樂、鼓勵音樂創造的教育理念來完成教學的全過程。在今后的教學中要進一步增強學生自主學習能力，讓學生真正成為課堂的主人。
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我的家在日喀則
1 1 2 3 | 5 5 | 1 1 6 1 | 6 5 |
我 的 家 在 哪 里？ 就 在 日 喀 則 呀
1 1 2 1| 6 1 6 5 | 3 5 3 2 | 1 1 ||
啊 索 啊 索 馬 里 拉 就 在 日 喀 則 呀。
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