《世界的文化杰作》璀璨的近代文化PPT課件7
溫故而知新
1、上節課我們學習了近代科學與思想的成就，介紹了哪幾位思想家和科學家？他們分別取得了哪些成就？
2、歐美近代科技的發明創造為什么能夠獲得累累碩果呢？
文學巨匠
托爾斯泰作品中提到的俄國農奴制改革時間、性質、對當時的俄國社會有何影響？
1、社會的巨變，豐富多彩的生活，是文學創作的源泉。
2、文學作品能深刻的反映社會生活。
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請閱讀課本第143頁內容,回答問題:
1、列夫．托爾斯泰在文學領域是一個怎樣的人？
2、他的文學作品有哪些？請說出這些作品簡要內容？
3、列寧稱他為“什么”？為什么？
“俄國革命的鏡子”
因為他的作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景。深刻揭露了19世紀末20世紀初俄國社會的基本矛盾。
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想一想、說一說
為什么稱托爾斯泰為俄國最偉大的作家？
因為他的創作深刻反映了俄國的現實生活。其作品深深地打上他積極探索人生的意義，努力改造不合理社會的烙印。
這些作品體現托爾斯泰具有怎樣的品質是我們要學習的？
體現了他將個人的命運和祖國的命運緊緊聯系在一起的崇高品質。
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美術名家
1、梵高是哪國著名畫家？
2、梵高具有怎樣的品質？
提示一：梵高的人生經歷。
提示二：“相信我吧，在藝術問題上，下面這句話是真實的：老老實實是最好的辦法，寧肯不厭其煩地嚴肅鉆研，而不要投機取巧、嘩眾取寵。”——梵高
梵高十分關心窮人，在逆境中依然執著地熱愛生活、踏實地追求繪畫藝術 。
3、梵高的代表作是什么？
這幅畫是在什么情況下創作出來的？ 具有什么藝術價值呢？
該畫色彩對比既單純又強烈，產生了艷麗、和諧、優雅的畫面效果、令人激動、振奮，觀者無不心靈震顫。說明了他勤于觀察，善于思考，表達了梵高對生活的無比熱愛。在梵高的筆下，向日葵不再僅僅是一種植物，而是一個帶有熱情的生命。
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著名音樂家
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服” ——貝多芬
（1）當時貝多芬遇到了怎樣的厄運？
（2）他是怎樣“扼住命運的咽喉”？
1、法國大革命具有怎樣的歷史作用？
2、拿破侖在法國大革命中有哪些卓越成就？
3、拿破侖稱帝后發動的對外戰爭有何作用？
知心提示
1、貝多芬的作品具有強烈的時代特征又具有永恒的生命力。
2、藝術作品來源于生活。
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