《美國南北戰爭》無產階級的斗爭與資產階級統治的加強PPT課件5
一、戰爭爆發的背景
（一）、美國領土的擴張（背景）
（二）、南北經濟的發展（背景）
1810年至1860年美國工業總產值增長了9倍之多。而北方工業產值占全國比重的91%，生產總值占全國比重的75%
北方資本主義工商業經濟
1790年南方黑奴的人數有67.7萬人，而到了1860年黑奴人數增長到了400萬人。
1790年種植園主從黑奴身上所榨取的利潤為每人80美元，到了1860年所榨取的利潤上升到了每人1400-2000美元。
南方奴隸制種植園經濟
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二、戰爭的爆發（過程）1861年----1865年
1、導火線：1860年林肯當選美國第16任總統
“大家都知道，一個一半人民是奴隸，一半人民是主人的國家，絕對不可能永久存在！我們每一個有正義感的國民，都應該拿出信心、力量去做我們認為應該做的事情。”這段直率簡潔的講詞，深深打動了人民的心靈，林肯終于擊敗所有對手當選為美國第十六任總統。
2、開始：1861.4南方諸州挑起戰爭
3、戰爭初期形勢：北方節節失利
請同學們閱讀課文找出原因：準備不足、缺乏優秀將領
4、轉折：1862年林肯政府頒布
議一議：結合法令內容，說說這兩個法令的作用。
5、結果：北方勝利，國家的統一得到維護。
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想一想：我們能從林肯身上學到那些精神呢？
1、出身貧寒，但志向高遠；
2、關心百姓疾苦，對黑人奴隸制度深感不滿；
3、意志堅強，百折不撓，不達目的不罷休；
4、熱愛祖國，努力維護國家統一，直至為國獻身。
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三、南北戰爭的性質和意義
1、性質：是美國歷史上的第二次資產階級革命
2、意義：
維護了 國家的統一，
廢除了 黑人奴隸制度，
掃清了 資本主義發展的又一障礙,為以后經濟的迅速發展創造了條件。
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“學史以明智，學古以鑒今。”通過對美國南北戰爭的學習和了解，請同學們針對當前海峽兩岸的局勢，分別向臺灣當局、中國大陸和美國政府說出自己的心里話。
A、對臺灣方面：不要輕易否定“和平統一，一國兩制”，更不要有獨立的企圖。
B、對大陸方面：“ 一國兩制”的主張不能輕易放棄。但是，對于臺灣島內的分裂勢力，必須始終高度警惕。
C、對美國的勸告：“已所不欲，勿施于人”。美國應該始終堅持“一個中國”立場，不要低估中國人民維護國家統一的信心和決心，美國自己不允許國土分裂，也就沒有道理試圖分裂他國領土。
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課堂練習
一、選擇題：
1、19世紀中期，美國南北兩種制度水火不容，圍繞的主要問題是（ ）
A 奴隸制的存廢問題 B 關稅問題 C 進口工業品問題 D 人權問題
2、｛歷史指南｝下列關于美國獨立戰爭、南北戰爭的相同點的歸納，不正確的是（ ）
A 引起戰爭的經濟原因都與英國有關 B 都是資產階級革命
C 都有利于美國資本主義的發展 D 都改變了美國的社會制度
3、｛歷史指南｝林肯受到尊敬和愛戴的根本原因是（ ）
A 他當選總統，開創了美國民主政治的先河
B 遭到暗殺而身亡
C 領導北方資產階級取得了內戰的勝利
D 解放了黑人奴隸，維護了國家統一
二、辯析問題：
如果林肯沒有就任美國總統，美國南北戰爭就不會爆發
錯誤：如果林肯沒有就任美國總統，美國南北戰爭就不會爆發。
理由：美國南北戰爭爆發的根本原因是南北經濟制度矛盾尖銳，焦點是奴隸制的存廢問題，即使林肯沒有就任總統，南北戰爭也遲早會發生的。
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