《漢通西域和絲綢之路》統一國家的建立PPT課件3
共同探究
假如你生活在漢武帝時期，你是一個胸懷大志、一心報國的青年
1.看到這個皇榜，你有什么想法？
2.如果你想去的話，你需要做哪些準備？
材料：“初騫行時百余人，去十三歲，唯二人得還。”
問題：1.材料反映了張騫哪次出使西域的情況？這次出使的方向、時間及目的？
2.材料哪些內容反映了出使的艱難？
... ... ...
動腦筋
1.近幾十年來，在我國新疆發現許多漢代的絲織品，在馬來西亞發掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器。這些考古發現，說明了什么問題?
2.這條中西商道在今天的現實生活中有什么價值和作用?
討論:
1.張騫和班超在我國歷史上的貢獻有何異同?
2.他們身上有哪些地方值得你學習?
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《漢通西域和絲綢之路》統一國家的建立PPT課件9 明確目標 快樂起航 1、識記張騫出使西域、西域都護的設置、 絲綢之路的路線、班超經營西域等史實。 2、認識絲綢之路在中外交流中的作用。 3、學習張騫忠于祖國，不畏艱險、不屈不撓的精神和鍥而不舍的堅強意志..
《漢通西域和絲綢之路》統一國家的建立PPT課件8 一、西域的地理概念 兩漢時期，人們把今天甘肅玉門關和陽關以西， 也就是現在新疆地區和更西的地方，稱為西域。 二、漢與西域的聯系 1、張騫通西域 第一次出使西域 時間：公元前138年 目的：聯絡大月氏東西夾..
《漢通西域和絲綢之路》統一國家的建立PPT課件7 西漢時期，西域：陽關、玉門關以西，包括今天的新疆地區和更遠的地方。 1、背景： （1）西漢時期，西域是指陽關、玉門關以西，包括今天的新疆地區和更遠的地方。 （2）為聯合大月氏夾擊匈奴 2、經過： （1）第..
《漢通西域和絲綢之路》統一國家的建立PPT課件6 學習目標： １、識記張騫通西域的史實，班超經營西域的史實，絲綢之路的路線。 ２、認識絲綢之路在中外交流中的作用。 ３、學習張騫不辱使命，克服困難的精神和堅強意志。 學習重點：張騫通西域、絲綢之路。..
《漢通西域和絲綢之路》統一國家的建立PPT課件5 一、張騫通西域 1、西域的地理概念 2、漢與西域的聯系 張騫第一次出使西域 時間：公元前138年 目的：聯絡大月氏進攻匈奴 意義：了解西域的情況，以及西域各國想和漢朝交往的愿望 3、西域都護的設置 時間：公元..
《漢通西域和絲綢之路》統一國家的建立PPT課件4 學習目標 1、說出張騫出使西域的時間、目的和結果 2、記住西漢政府管轄西域的措施及意義 3、敘述絲綢之路的路線并認識其歷史作用 4、了解班超經營西域的史實 自學指導：請同學們用自己喜歡的方式閱讀本課內容..
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