《秦王掃六合》統一國家的建立PPT課件7
學習目標
(一)知識目標：
1.掌握秦朝中央集權統治的建立和秦始皇鞏固統一的措施及作用。
2.了解秦的疆域和長城、靈渠兩項古代建筑。
（二）能力目標：
能歸納秦完成統一的原因、秦始皇鞏固統一的措施等。
（三）情感態度與價值觀：
通過學習我們要認識到：統一是歷史發展的必然趨勢;秦朝是我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。
重點：秦的統一及鞏固統一的措施。
難點：焚書坑儒
自主學習
1、秦國是怎樣統一六國的？（統一的時間、統一者）。它的統一有什么意義？
2、秦朝為加強封建統治，建立了什么樣的制度？
3、秦朝為鞏固統一，在文化、經濟、思想、軍事等方面分別采取了哪些措施？產生了什么影響？
4、說出秦朝疆域四至。
... ... ...
你評我說
秦始皇用“焚書坑儒”的手段來加強思想控制，這種作法是否可��？
秦始皇“焚書坑儒”是否換來了秦朝的長壽？
我們應該如何評價秦始皇的“焚書坑儒”
禁錮了人們的思想，摧殘了文化
... ... ...
二、秦始皇鞏固統一的措施：
1.政治上：建立專制主義中央集權制度
2.經濟上：１.統一貨幣 ２.統一度量衡
3.文化上： 統一文字
4.思想上：焚書坑儒
5.軍事上：1.北拒匈奴修長城 2.南統越族開靈渠
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對應訓練
選擇題
1.秦統一六國的年代是 （ ）
A.公元前475年 B.公元前221年
C.公元前230年 D.公元前220年
2.秦在嶺南開鑿的是 （ )
A.鄭國渠 B.堵江堰 C.靈渠 D.大運河
3.在秦朝中央政府中，分管全國軍事的官吏是 （ ）
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守
4.秦朝規定的全國規范文字是 （ ）
A.大篆 B.小篆 C.隸書 D.楷書
5.在秦朝“焚書”過程中，允許保留下來的書籍是
①醫藥�、谡疾贰、鄯N植�、苋寮視� （ ）
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.毛澤東詩詞《沁園春·雪》中有“秦皇漢武”之句，“秦皇”指的是 ( )
A．三皇 B．黃帝 C．炎帝 D．秦始皇
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