《病毒》PPT課件6
通過本章學習，你將知道:
1、病毒的結構有什么特點？
2、病毒是怎樣繁殖的？
3、病毒與人類的生活有什么關系？
自學指導（一）
閱讀P89第一自然段，思考：
1、是誰發現了病毒？
2、嘗試用自己的語言敘述病毒的發現過程
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一、病毒的發現
發現者：伊萬諾夫斯基
研究材料：煙草
猜想：煙草花葉病由什么引起的？
自學指導（二）
閱讀教材P90，思考：
1、病毒的形態、大小、種類如何？
2、病毒怎樣生活？
3、病毒根據它們寄主的不同，可以分為哪三類？
4、病毒的結構有什么特點？
5、病毒是怎樣繁殖的？
... ... ...
病毒的種類（根據病毒寄主的不同）
⑴動物病毒：專門寄生在人和動物細胞里的病毒，如流感病毒；
⑵植物病毒：專門寄生在植物細胞里的病毒，如煙草花葉病毒；
⑶細菌病毒：專門寄生在細菌細胞內的病毒，也叫噬菌體如大腸桿菌噬菌體。
病毒是怎樣繁殖的？
病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞里的物質，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。
病毒一旦進入活細胞內部，它的遺傳物質就會利用細胞內的物質，在細胞內合成病毒的蛋白質和遺傳物質，這些蛋白質和遺傳物質又組裝成新的病毒，一旦細胞充滿了新病毒，細胞就會裂解，釋放出病毒，這些病毒又可以去感染其它的活細胞。
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三、病毒與人類生活的關系
1、有害：病毒種類多、分布廣、寄生生活，會給人類、飼養動物、栽培植物帶來極大危害！
1）流感
2）肝炎
肝炎患者面無精神、眼白發黃、惡心嘔吐、厭油膩
3）人感染手足口病毒
4）人感染艾滋病病毒
艾滋病被稱為“世紀瘟疫”—一旦被感染，免疫力幾乎喪失，小小的感冒都會危及生命。
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2、有益人類
1）接種牛痘疫苗—預防天花
2）口服糖丸—預防脊髓灰質炎（小兒麻痹癥）
3）接種特定疫苗—預防口蹄疫、禽流感、狂犬病
疫苗：經過人工處理的減毒的或無毒的病毒。
4）病毒在轉基因或基因治療中的作用
科學家讓某些病毒攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞，來達到轉基因或基因治療的目的。這時的病毒就成了攜帶基因的載體。
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當堂檢測
1.20世紀初，科學家首次用（ ）觀察到煙草花葉病
A.放大鏡 B.電子顯微鏡
C.望遠鏡 D.高倍光學顯微鏡
2．病毒的結構是由什么組成的（ ）
A.細胞壁、細胞質、細胞核
B.細胞膜、細胞質、細胞核
C.纖維素外殼和由遺傳物質構成的核心
D.蛋白質外殼和由遺傳物質構成的核心
3.下列關于病毒的敘述不正確的是（ ）
A.病毒比細菌小得多
B.病毒的形狀多樣，有球形、桿形、蝌蚪形等
C.病毒都沒有細胞結構
D.病毒對人類都有害
4.下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務的實例 （ ）
A.無脊椎動物病毒制成殺蟲劑
B.給高燒病人注射青霉素
C.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染
D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗
5.引起艾滋病、口蹄疫、煙草花葉病的病毒分別是（ ）
A.人類病毒、細菌病毒、植物病毒
B.動物病毒、動物病毒、植物病毒
C.人類病毒、細菌病毒、植物病毒
D.動物病毒、細菌病毒、植物病毒
6．病毒的生活特點是（ ）
A．都是獨立生活
B.必須生活在活的生物體的細胞內
7．將病毒從細胞中提取出來，提純呈結晶狀態后，病毒會（ ）
A.失去生命活動 B.正常生活，但不繁殖。
C.正常生活 D.結構馬上解體
... ... ...
當堂檢測
1.病毒都沒有細胞結構，體積太小，需要用______才能觀察到。
2.病毒不能______生活。只能寄生在其他生物的______內。根據寄生的生物種類不同,病毒通�？煞譃開_____病毒、______病毒和______病毒。
3.病毒的結構______，由______外殼和內部的______組成。病毒只能寄生在______里，靠自己______中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒。病毒離開了活細胞，通常會變成______體。
4.病毒種類很多，分布______，又營______生活，給人類、動物和植物帶來極大的危害。人類一方面設法______和______病毒性疾病，另一方面______病毒為人類造福。
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