《我知我師我愛我師》老師伴我成長PPT課件2
一、知吾師
小活動：
猜一猜：對教師的稱謂
1.日常生活中的老師
初中生小輝在日記中寫道：“過去語文老師對我好，我愿意聽他的課，學習有信心，有奔頭，不好好學習起碼對不起老師�？墒且粓稣`會中錯怪了我，讓我既怕他又怨他。從此，他講課我不愛聽、也不注意聽，語文成績直線下降。”
2.信息時代的老師
隨著信息技術的突飛猛進，現代社會中人們獲得知識的途徑日益多樣。
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探究題目
1.在知識學習中，計算機多媒體與網絡信息技術能夠取代老師的作用嗎？
2.在未來社會里，教師職業及至學校會消亡嗎？
3.老師的職業是什么？老師對于我們的成長意味著什么？
二、評吾師
活動：如何評價老師的工作？
思考：教師工作的特點
教師有什么樣的精神
1．高尚的人格
2．夸夸我們的老師
①對你影響最深的老師是哪位？把他的才能、品德和你的感受說出來與大家分享。
②制作一張表達對老師的贊美和感激之情的卡片，交由老師收藏。
③你心目中的好老師應該是什么樣的？在班級開設一處師生關系論壇把你的看法寫出來貼上。
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情境一：你已經很努力了，但成果不是馬上就看得見的，相信只要你能堅持，你一定會取得進步的。（學習成績不理想）
情境二：體育運動很好，老師也很喜歡，你看NBA的各大球星不但球打得好，人人還都是大學生。運動重要，文化基礎也很重要啊。
（上課看體育雜志/將大量精力花在打籃球上）
情境三：老師，我的爸媽只關心我的成績，不是要我上這個補習班，就是那個興趣班，我很煩。
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