《我知我家》愛在屋檐下PPT課件4
教學目標與教法
一、教學目標：
（1）知識目標。要讓學生了解：家庭的特點，家庭關系的確立，子女與父母的關系不可選擇；家庭中的親情的溫暖，
（2）能力目標：認識自己家庭的能力，辯證看待家庭中父母與子女權利義務關系的能力；
（3）情感態度和價值觀目標：愛自己的家、熱愛父母的情感，厭惡不孝行徑的情感；
二、教學方法
1.討論法
2.讀書指導法
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什么是“家” 呢？
含義：由婚姻關系、家庭關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
特點：家里有親人，家中有親情。
家庭關系的確立情形
1.依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭
2.因生育導致的血緣關系結合成家庭
3.依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭
4.隨父（母）再婚組建新的家庭
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請您判斷他們屬于何種家庭類型
小王的爸爸由于工作關系經常出差，媽媽是位老師，教畢業班，對小王的照顧十分有限，小王年齡還小，爸爸媽媽請了一位保姆幫助收拾房間，做飯。
四世同堂的大家族。
小姜的爸爸媽媽在外經商多年，小姜是在爺爺、奶奶的呵護下長大的，爸爸、媽媽對一同生活的爺爺、奶奶也很孝順。小姜長大后，也盡自己的能力照顧爺爺、奶奶。
向陽的父母離婚后，他和媽媽一起生活。
我們怎樣對待家庭的良好傳統？
我們要認識自己的家，特別是了解自己的父母。
①要了解繼承家庭的良好傳統
②學習家人的優秀品質
③立志為家庭作出自己的貢獻
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課堂練習
一、單選題
1. “子不嫌母丑，兒不嫌家貧。”這句話告訴我們（�。�
①子女與父母的關系不可選擇
②我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情
③不管出生在什么家庭，我們與父母的血緣親情都無法改變
④我們要尊重父母，一切按父母說的去做
Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①③④
2.小麗家里五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小麗，他們生活在一起非常和睦、幸福。她的家庭是（�。�
Ａ核心家庭�。�、主干家庭 Ｃ聯合家庭 Ｄ、單親家庭
二、多選題
1.一般來說，家庭中的關系主要有（�。�
Ａ、婚姻關系�。�、血緣關系 Ｃ、收養關系 Ｄ、朋友關系
2. 家最主要的特點是（ ）
Ａ、家里有親人 �。�、家中有親情
Ｃ、家是住所 �。�、家里吃飯的地方
3.作為子女，應該這樣認識自己的家庭（�。�
Ａ、了解、繼承家庭的良好傳統
Ｂ、學習父母長輩的優秀品質
Ｃ、找出父母長輩的缺點，并提出尖銳的批評
Ｄ、如果家境不富裕，肯定是父母的過失
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