《創建新集體》珍惜新起點PPT課件2
【活動一】：讓我們先看看心目中的班集體是什么樣子的 (P7)
（1）用三個詞來描繪你最喜歡的班級，并說出自己的理由。
（2）我希望生活在________、________、________的班集體中，因為在這樣的集體中，我們____________。因此，我們都愿意生活在一個______集體中。
思考：流沙為什么不能聚成塔？
缺乏共同的目標
我們生活在一個班級中，如果沒有共同的愿望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，而當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。
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一、共同的目標，前進的動力
請大家一起設置班訓和班級目標？
班訓：團結、友愛、互助、上進
班級目標：評為文明班，期末考試總分超區平均分，位于年級前兩名。
二、各盡所能，發揮所長，奉獻集體
活動二：自我發揮 填寫P7下面的表格
看看我有哪些才智能為集體的建設彈奏出美妙的“音符”？ （P7）
每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。
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團結協作，互助前行
情景一：看到教室的地板上有幾張紙屑，怎么辦？
情景二：某日上課的時候，旁邊有人在小聲地悄悄講話，你將怎么做？
情景三：課間操時，大家快步朝操場走去，而這時教室的燈火通明，你看到時？
活動三：閱讀回答
教材P8“先后走出三位院士的一個班級”
（1）這個班級曾經面臨哪些困難？
答：學校的設施很差，生活很艱苦。當時好多同學是戰地孤兒，各人的知識水平參差不齊。
（2）這個班級成為一個優秀的集體，靠的是什么？
答：大家都很團結，有著很強的集體榮譽感。
（3）你可能也有過在優秀的班集體中生活的經歷，在這樣的集體中生活，你有何感受？不妨與大家一起分享你的體驗。
答：我以前的班集體很團結，我們在校運會上參加比賽的同學很積極，不參賽的同學也做啦啦隊為參賽同學加油支持。
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隨堂練習：
1、在班集體里，如果沒有（ ），各想各的，各做各的，班級就會像一盤散沙。
A、共同的朋友 B、共同的目標
C、共同的興趣 D、共同的價值
2、俗話“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”說的是若要成事，人與人就需要（ ）
A、團結協作 B、很多朋友
C、找幫手 D、先打基礎
3、聞名世界的指揮家卡拉揚說交響樂團要有“團隊音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這說明（ ）
A、在集體中不能有自己的突出表現
B、在集體中不能有自己的聲音，個人見解
C、在集體中應同心協力、團結奮斗
D、在集體中只能有一個聲音，完全一致的表現
4、“眾人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不會干涸”。這兩句俗話告訴我們（ ）
A、集體的發展離不開個人的努力，個人的成長離不開集體的幫助
B、人多力量大，人多好辦事
C、個人是渺小的，集體才是偉大的
5、小米說，他們班集體像一支樂隊，班主任劉老師是指揮，每個同學都是演奏者，大家團結一致，奏響了美妙的樂章。下列選項符合小米說法的是（ ）
A、小米的同學和老師都很有音樂才能
B、小米和同學、老師團結在一起，組成了一個優秀的集體
C、小米和同學是備受劉老師指揮的
D、奏出美妙的樂曲需要樂隊每個成員共同努力
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是非判斷：
1、在班集體中，只要我們每個人都是學習的尖子，我們的班集體就是一個優秀的班集體。（ ）
2、只有班級中人與人之間的團結協作，才能獲得雙贏的結果，即個人的健康成長和班集體的優秀（ ）
3、七年級，是我們人生道路上的一個新的起點，只要我們努力進取，一定會開創出更廣闊的天地。（ ）
4、我們要主動與同學交往，在學習上取長補短，在生活上互幫互助。（ ）
5、俗話說得好“多一個朋友，多一條路”。進入中學以后一定要結交朋友，什么樣的人都要結交，如果自己被欺負了，朋友就可以拔刀相助。（ ）
6、同學們要積極參加集體活動，在活動中增進彼此的了解，增強集體的凝聚力。（ ）
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簡答題：
有一個班集體學習氣氛很好�？谡Z優異的英語課代表每天為同學們用英語講一個小故事，酷愛文學的語文課代表為同學們精心選取“每日一句”；數學課代表為同學們精心準備“每日一題”；思想品德課代表則每天準時為同學們播報“每日要聞”……這些活動不僅激發了同學們的學習興趣，而且使同學們學到了許多為人處事的道理。在期末班級評測中，該班以明顯優勢贏得了“優秀班級”稱號。
(1)這段材料體現了該班什么特點？
答：每個人都各盡所能，發揮所長，奉獻集體。
(2)進入中學后，我們應該如何創建一個優秀的班集體？
答：創建新集體、優秀的集體，需要全體同學和老師的共同努力；要確立共同的目標，作為前進的動力；要每個同學在集體中找到自己所在的位置，各盡所能、發揮所長、奉獻集體；要班集體團結協作，互助前行，使每個人在集體中不斷成長。
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