《不言代價與回報》責任與角色同在PPT課件3
對于運動員來說，代表祖國參賽是一種責任。
想一想：
1、他們這種責任來自于什么？
2、代表祖國參賽，他們付出了什么？又獲得了什么？
3、代表祖國參賽，運動員們付出了什么？又獲得了什么？
付出：時間、精力；落下傷��；可能因為做不好而受到責備、甚至受到處罰
獲得：獎牌、獎金——物質方面
自己的滿意、他人的贊許、大賽的經驗等——精神方面
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二、不言代價與回報
（一）什么代價 什么回報
1、承擔責任的代價與回報
2、承擔責任對個人成長的意義
對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
判斷下列行為的對錯，并說明理由：
（1）班里競選班干部，媽媽怕小冬影響學習，讓小冬不要參加�？墒�，小冬經過再三考慮還是參加了生活委員的競選。
（2）老師希望小夏擔任副班長，小夏覺得自己確實精力有限，于是和老師說明情況，獲得老師的理解。
（3）小春在去年參加了某義工社，可隨著學習任務的增加，每次義工社通知他參加活動時，他總是找各種理由，不參加活動。
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怎樣做出正確的選擇呢？
在很多情況下，我們可以去選擇自己承擔的責任。
當我們在選擇自己承擔的責任時，要有勇氣和信念，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出最合理的選擇。
我們應該自己作出選擇，一旦作出了選擇，就應該承擔相應的責任。
在我們的社會，面對責任有著三種人：
1、有一種人千方百計逃避自己的責任
2、有一種人會努力做好自己分內的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的
3、還有些人從來不計較個人的得失，盡心盡力地承擔著社會責任
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請你思考：
1、你聽了這些故事，最大感受是什么？這些人共有的情感是什么？
2、這些人的行為，對我們的社會有什么積極意義？
堂上練習：單選
1．班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，這對每個人來說都是寶貴人生經驗。小軍也想試試，你支持他的理由是
A. 成為班干部能提高學習成績
B. 成為班干部能提升自己的各種能力，也使自己得到鍛煉
C. 成為班干部能管同學，比其他同學體面
D. 成為班干部能受老師表揚，家長贊許。
2．八年級學生小強迷上網絡游戲，晚上經常打網游至深夜1～2點鐘，早上經常遲到，受到老師批評，但他不接受教育，發展到白天曠課去網吧，受到學校警告處分。以下對責任與代價關系理解錯誤的是
A. 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍要承擔其責任。
B. 小強沒有承擔按時上學的責任，受到處罰是其不承擔責任所造成的后果。
C. 不承擔責任意味著一定要受到處罰。
D. 承擔責任需要付出代價。
3.認真看左邊的圖畫，可以得出的正確觀點是
A.承擔責任伴隨獲得回報的權利
B.承擔責任可獲得社會尊重
C.承擔責任一定會獲得客觀公正的評價
D.承擔責任必然可獲得經濟利益
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