《壓強》PPT課件2
教學目標
1. 知識與技能
理解壓強的概念。
理解壓強的大小跟哪些因素有關。
能用壓強公式進行簡單的計算。
了解增大和減小壓強的主要方法。
2. 過程與方法
觀察生活中各種跟壓強有關的現象，了解對比是提高物理思維的基本方法。
探究壓力的作用效果跟什么因素有關？經歷探究的主要環節，通過探究實驗，觀察實驗現象、采集的實驗數據，獲得對壓強比較深入的了解，初步學習使用控制變量法。
通過實際動手，實踐如何改變壓強。
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壓力的作用效果跟什么因素有關？
因為壓力作用效果可能與多個因素有關，因此在探究過程中要使用：控制變量法
猜想1：壓力的作用效果可能與_____________有關？
猜想2：壓力的作用效果可能與_____________有關？
實驗結果：
（1）當受力面積相同時，_____越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）當壓力相同時，__________越小，壓力的作用效果越明顯。
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小 結
1.壓力：垂直作用于物體表面的力。
2.壓強（表示壓力的作用效果）
鞏固練習
1.學生想出辦法：先測出鞋底的面積，讓學生清楚地了解這個測量的目的是測量受力面積，獲得一般非規則物體的接觸面積的測量方法。
2.鋸、剪刀、斧頭等，用過一段時間后，刀口要變鈍（也就是接觸面積要變大），用起來就比較費力。磨一磨后，刀口會變鋒利（也就是接觸面積要變�。�，用起來就比較省力。
3.駱駝的體重比馬大不了一倍，而它的腳掌面積是馬蹄子的三倍。這為“沙漠之舟”提供了什么有利條件？
答：駱駝的腳掌面積很大，對沙漠的壓強相對較小，不容易陷入沙漠里。
4．坦克越過壕溝時，有一個簡便辦法：坦克上備有氣袋，遇到壕溝時把氣袋放下去，給氣袋充氣后，坦克通過壕溝就像走平地一樣。設坦克的質量為4×104千克，履帶著地面積為5m2。當坦克的前一半履帶壓在氣袋上時，坦克對氣袋的壓強是多大？（設坦克前后是對稱的）答案：8×104Pa
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