《物體在水中是沉還是浮》沉和浮PPT課件3
一、教學引入
說說生活中見到哪些物體在水中是沉還是浮。
二、觀察物體的沉浮
1、教師演示實驗，定義沉浮概念：把一小塊石子放入水中，觀察現象。把一木塊放入水中，觀察現象。再把一個稍重的塑料塊放入水中，觀察到塑料塊的大部分浸入水中，判斷塑料塊是沉還是��？
像塑料塊這樣，只要物體不沉入水底，懸浮在水中，都屬于浮的情況。
2、板書課
《物體在水中是沉還是浮》沉和浮PPT課件3
一、教學引入
說說生活中見到哪些物體在水中是沉還是浮。
二、觀察物體的沉浮
1、教師演示實驗，定義沉浮概念：把一小塊石子放入水中，觀察現象。把一木塊放入水中，觀察現象。再把一個稍重的塑料塊放入水中，觀察到塑料塊的大部分浸入水中，判斷塑料塊是沉還是��？
像塑料塊這樣，只要物體不沉入水底，懸浮在水中，都屬于浮的情況。
2、板書課
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第一部分內容：探究新知 觀察物體的沉浮 把磚塊和木塊分別輕輕地放入水里，觀察它們在水中的沉浮情況。 發現：把磚塊和木塊輕輕地放入水中，磚塊沉在水底，木塊浮在水面上。 操作方法： 先預測物體在水中是沉還是浮，說說預測的理由，再把它們..
《物體在水中是沉還是浮》沉和浮PPT 第一部分內容：觀察物體的沉浮 把磚塊和木塊分別放入水里，觀察它們在水中的沉浮情況。 注意事項： 1.必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。 2.物..
《物體在水中是沉還是浮》沉和浮PPT課件2判斷物體沉浮的方法: 物體不碰到容器底部是浮，有的浮在水面，有的浮在水中；物體碰到容器底部是沉，沉在水底。 想一想：物體的沉浮與什么因素有關呢？..
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