全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 語文課件 > 魯教版七年級語文下冊 > 《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件3

《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件3

《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件3 詳細介紹:

《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件3《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件3

《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件3

阿西莫夫介紹

阿西莫夫,出生在蘇聯斯摩棱斯克附近的彼得羅維奇小鎮。他自小喜歡讀科幻小說,15歲時寫就過一篇科幻小說,同年考入哥倫比亞大學。18歲那年,即1938年,發表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人》。二次大戰后,阿西莫夫在哥倫比亞大學從事研究工作,1949年獲博士學位。1955年阿西莫夫升任波士頓大學副教授。1958年阿西莫夫辭去了波士頓大學的教職,成了職業作家。他發表的科幻小說和科普作品至今已有300多部,是公認的當今美國科幻小說家的泰斗。

... ... ...

生字注音 

骨骼 gé  鳥臀目恐龍 tún地殼 qiào (子彈殼 ké )

島嶼鏈 yǔ liàn   深淵 yuān馱 tuó

流逝 shì  天衣無縫 fèng   褶皺 zhě zhòu

兩棲動物 qī    薄 báo金屬銥 yī  潮汐 xī  塵埃 āi

大劫難 jié  將來 jiāng(將領 jiàng 將進 

酒 qiāng)應急措施 yìng cuò    硅 guī  

排斥 pái chì  趨勢 qū

隕石yǔn(損害 sǔn 殞命 yǔn)衍射 yǎn

... ... ...

整體感知

1、“恐龍確實遍布于世界各地”由何而知?

2、“大陸漂移”使恐龍遍布世界的說法由何而來?

3、你怎么看待科學家們的推斷?

《恐龍無處不在》的段落結構

全文共15個自然段,共分三部分。

第一部分(1):用一個科學觀點——“一個科學領域的發現肯定會對其他領域產生影響”引出說明內容。

第二部分(2-14):闡述說明內容——由恐龍化石在南極的發現說明“恐龍無處不在”,再由“恐龍無處不在”這一發現推究原因。

第三部分(15):以“南極恐龍化石的發現,為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論提供了一個強有力的證據”總結說明內容,結束全文。

... ... ...

說明順序

作者采用的是邏輯順序,重在說明事理,所以在短小的篇幅內,將抽象的科學知識,層層剖析,既嚴謹又深入淺出、通俗易懂地解釋清楚。

《被壓扁的沙子》的段落結構

全文可分為兩大部分。

第一部分(1-4),提出關于6500萬年前恐龍滅絕的問題,目前存在的兩種對立的理論,即“撞擊說”和“火山說”。第2和第3自然段先后舉了兩個例子提出了關于“撞擊說”和“火山說”這兩種觀點。

第二部分(5-17),通過對“被壓扁的沙子”的反思,證明外星撞擊導致恐龍滅絕,支持“撞擊說”。

... ... ...

作者是怎樣證明“撞擊說”是成立的?

1、如果在850C的溫度下把斯石英加熱30分鐘,它將變為普通的沙子。(你也可以在真空中對金剛石加熱,從而把它恢復到原始碳的狀態,)——10

2、在一些地方已經發現了斯石英,而且有證據顯示這些地區曾經受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產生的巨大壓力形成斯石英。另外,在進行過原子彈爆炸實驗的場地也發現了斯石英,它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。 ——12

3、推理:6500萬年前的巖層中發現了斯石英—不可能來自地殼深處—只能來自外星撞擊(當時還沒有原子彈)—6500萬年前正是恐龍滅絕的年代—結論:恐龍滅絕是因為外星撞擊。

... ... ...

主題思想

這兩篇短文,一篇依據在南極發現恐龍化石的事實,佐證了大陸漂移假說;一篇通過對“被壓扁的沙子”的反思,證明外星撞擊導致恐龍滅絕。

作業:

發揮你的想象力,你能說出幾個恐龍滅絕的原因嗎?

關鍵詞:阿西莫夫短文兩篇教學課件,魯教版七年級下冊語文PPT課件下載,七年級語文幻燈片課件下載,阿西莫夫短文兩篇PPT課件下載,.PPT格式;

《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件3 下載地址:

本站素材僅供學習研究使用,請勿用于商業用途。未經允許,禁止轉載。

與本課相關的PPT課件:

  • 《阿西莫夫短文兩篇》PPT教學課件

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT教學課件

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT教學課件 第一部分內容:第一課時 學習目標 1.熟記褶皺的褶、兩棲的棲等字的讀音;熟記攜骨骼追溯潮汐等字的字形;理解冰天雪地天衣無縫等成語的意思;了解有關阿西莫夫的文學常識。(重點) 2.梳理文章內在的邏輯關系,體會本文簡練..

  • 《阿西莫夫短文兩篇》PPT下載

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT下載

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT下載 第一部分內容:學習目標 1.理清文章思路。 2.比較分析兩篇短文各自的說明對象和說明角度。 作者介紹 阿西莫夫,美籍猶太人,兒童時代離開故土俄羅斯去了美國。青年時代攻讀生物化學,后來他投身寫作,成為世界上最多產的作家之..

  • 《阿西莫夫短文兩篇》PPT

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT 第一部分內容:新課導入 學習目標 1.了解文中揭示的恐龍滅絕的原因,把握作者在兩篇短文中闡釋的觀點。(重點) 2.理清說明順序,分析說明方法及其作用,體會文章嚴謹的論證思路。(難點) 3.激發對科學世界的興趣,培養主動探究科學的..

  • 《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件5

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件5

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件5 作者作品簡介: 本文選自《新疆域 》,作者阿西莫夫(19201992),美國著名的科普作家和科學幻想小說家。 給紅色的字注音 遺骸 褶皺 劫難 鳥臀目 金屬銥 潮汐 隕石 地殼 骨骼 ... ... ... 文章結構: (1段)說明:不同科學領..

  • 《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件4

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件4

    《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件4 作者介紹 阿西莫夫,美籍猶太人,兒童時代離開故土俄羅斯去了美國。青年時代攻讀生物化學,后來他投身寫作,成為世界上最多產的作家之一,曾獲代表科幻文學最高榮譽的雨果獎和星云獎。他發表的科幻小說和科普作品至今已有300多..

  • 《阿西莫夫短文兩篇-被壓扁的沙子》PPT課件

    《阿西莫夫短文兩篇-被壓扁的沙子》PPT課件

    《阿西莫夫短文兩篇-被壓扁的沙子》PPT課件 1.對于6500萬年前恐龍的滅絕,科學界存在著哪兩種對立的理論?各自的依據是什么? 科學界對于恐龍在6500萬年遭遇滅頂之災,存在著的兩種對立的理論是:撞擊說和火山說。 撞擊說的依據:在一個6500萬年前形成的沉積..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關PPT標簽

97国产婷婷综合在线视频|无码人妻精品一区二区三区蜜桃|91桃色国产线观看免费高清|无码专区人妻系列日韩精品