《特別的作業》PPT課件4
學習目標：
1、熟練認讀本課生字詞。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容，初步懂得我們應該如何與大自然相處。
讀一讀
作業 昨天 今天 帶來
院子 代表 愛護 奇怪
一幅畫 玉蘭花 評一評
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想一想
1、老師給大家布置的作業是什么？
2、小朋友們交來的作業是什么？
3、小麗帶來的作業是什么？
用“有的……有的……有的……”練習說話。
1、下課了，同學們有的（ ），有的（ ），有的（ ）。
2、老師讓我們自由畫畫，同學們有的畫（ ），有的畫（ ），有的畫（ ）。
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怪（奇怪）代（代表）表（手表）院（院子）評（批評）
作zuò：作業、作品、作家、工作
業yè：作業、事業、業務、工業
昨zuó：昨天、昨夜、昨晚 、昨日
今jīn：當今、今年、今天、今日
玉yù：玉石、白玉、寶玉、玉蘭
蘭lán：蘭花、木蘭、蘭草
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1、造句：
我們應該愛護花草樹木。
應該——
小朋友們有的帶來了紅紅的桃花，有的帶來了嫩嫩的桑葉，有的帶來了細細的柳枝......
有的________，有的________，有的________。
2、回答問題：為什么大家認為小麗的作業最好
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