《月亮上的足跡》PPT課件3
學習目標
知識與能力目標：
快速閱讀課文，較快地了解文章的內容大意，并學習文章的寫作技巧和語言。
過程與方法目標：
用歸納文意要點的方法，概括各部分的內容要點。
情感態度與價值觀目標：
學習敢于幻想、敢于探索的勇敢精神，認識現代科技對人類發展的巨大作用并受到鼓舞。
學習重難點
1、登月事件的全過程及偉大意義。
2、用簡練的語句概括登月的四個階段。
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課文講解
文章分層：
第一部分（1—4小節）寫飛船升空前的準備。
第二部分（5—9小節）寫飛船飛向月球。
第三部分（10—14小節）寫登月艙登月成功。
第四部分（15—20小節）寫飛船返回地球。
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疑難解析
1、本文第三部分是重點，在這一段中記載了宇航員登月成功所做的哪六件事？
（1）檢查登月器的著陸情況。
（2）采集月壤和月巖。
（3）樹立登月紀念碑。
（4）安裝各種儀器。
（5）插上美國星條旗。
（6）與美國總統尼克松通電話。
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討 論
1、舉出具體的例子說說中國在航天科技領域取得的成就。
2、作者在文章中用了很多數字，這些數字起什么作用？
提示：因為這是一篇太空探索的文章，太空探索對數字的精確度要求非常高，這些數字主要是為了體現本文的準確性、科學性、真實性，體現記實報道的特點。
課堂小結
本篇文章以平實的語言，真實地記錄了人類首次登月的全過程，表達了作者對登月成功后的喜悅之情以及對人類聰明才智的贊嘆。本文按照事情發展的時間順序來記敘，條理十分清晰，記敘的要素交代得一目了然，且語言平實、準確，體現了新聞報道的準確性、真實性、科學性。
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研討與練習答案
1、下列各句的表達方式判斷正確的一項是（ ）
（1）天文學家把銀河所圍繞成的空間叫做銀河系。
（2）我們中國關于織女星也有同樣美麗的傳說。
（3）憑這點光明處，我們就不必嘆息生命的短暫和藐小了。
A.記敘 說明 議論 B.說明 記敘 議論
C.記敘 記敘 議論 D.說明 議論 記敘
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