《和我們一樣享受春天》PPT課件6
你讀準了下列字的音了嗎？
蔚藍 巡弋 頻頻
綠茵茵 祈盼
朗讀詩歌，全班交流
了解了些什么，有什么不懂的問題。
四次提到“這究竟是為什么”表達了怎樣的感情？
“和我們一樣享受春天”在表達上有什么特點？
... ... ...
你發現了嗎?
我發現了前四節作者重復了相同的疑問”這究竟是為什么”,讓人感覺詩人不僅僅是疑問,更是一種對戰爭的控訴,一種對戰爭的抗議。
我發現了課文前四節的敘述結構相似:先講自然景物應該怎么樣,然后通過”可是”轉折,描述現實的狀況,進行對比,最后,作者發出疑問:這究竟是為什么?
我發現了前四節作者選取了“大海”、“沙漠”、“夜空”、“草地”,“海陸空”都寫進去了,是暗示整個大自然都遭到戰爭的破壞。
默讀第三節，聯系自己的所見所聞，想一想：夜空本身應該是什么樣的？而正在經歷戰爭的夜空呢？假若你生活在那個地方，面對此景，你有什么感受，想說什么？
總結升華
為了世界和平,我們可以做些什么呢?
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