《小數的性質》小數的意義和性質PPT課件3
教學目標
1.知識目標：通過小組合作學習的形式,初步理解小數的性質;能運用小數的性質正確地化簡和改寫小數。
2.能力目標：培養大家靈活地運用知識進行判斷的能力。
3.情感目標：激發大家積極主動的合作意識和探索精神,培養同學們愛學數學的情感。
你能猜一猜小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小有什么樣的變化嗎？
0.3是3個0.1，0.30也可以看作3個0.1；
所以，0.3=0.30。
... ... ...
你能在米尺上指出100毫米、10厘米、1分米分別在哪兒嗎？
知道100毫米、10厘米、1分米分別是幾分之幾米嗎？寫成小數是多少呢？
你能比較0.100米、 0.10米、0.1米的大小嗎？
觀察思考:
（1）從左往右觀察以下三個小數末尾有什么變化?小數大小怎樣?
（2）從右往左觀察以下三個小數末尾有什么變化?小數大小怎樣?
（3） 比較的結果你發現了什么?
小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。這是小數的性質。
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