《求近似數大小》認數PPT課件2
生活中一些事物的數量,有時不用精確的數表示,而只用一個與它比較接近的數表示,這樣的數就是近似數。
判斷下列數哪些是精確數，哪些是近似數？
（1）我們班有2個同學參加的故事會。
（2）常熟市全市有小學生大約60000人。
（3）“波司登”向革命老區湖北羅田縣捐款500000元，新建一所希望小學。
（4）“波司登”品牌價值約102億元。
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討論:
1、近似數與原來的數之間用什么符號連接？
2、什么是四舍五入?
3、怎樣用四舍五入法求近似數?
1.先讀出下面橫線上的數，再說出哪些是近似數。
（1）實驗小學共有學生1439人。
（2）到2004年末，全國共有醫院、衛生院約62000個。
（3）滬寧高速公路全長約274千米，投資近62億元。
2.省略最高位后面的尾數求近似數
省略下面各數最高位后面的尾數，再寫出近似數。
705 3855 1994 3208 9775
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