《中華星》PPT課件4
1928年的一個夜晚，一個名叫張鈺哲的中國天文學家在芝加哥大學葉凱夫天文臺觀測室，像往常一樣站在天文望遠鏡前凝神觀察。
突然，他那敏銳的目光緊緊盯在一個光點上：��！一顆從來沒有被發現過的新星在閃動！他驚喜萬分，簡直不敢相信自己的眼睛……后來，美國行星中心站把這顆新發現的小行星編為1125號。
從此，這顆閃動的小行星，被載入了世界的天文史冊。也就是從那時起，在小行星的發現者中，第一次有了中國人的名字。這顆小行星就是用我們偉大的祖國命名的“中華星”。
初讀課文，整體感知
學習要求：
1．瀏覽全文，勾畫出文中不認識的字和不理解的詞語。
2．指名逐段讀課文，聯系上下文理解以下詞語：
3．齊讀課文，要求讀準讀通順。
4．用自己的話說說課文主要講了哪幾件事？從中你體會到了什么？
... ... ...
凝神觀望 敏銳 慣例 豐碑
迄今為止 情不自禁
滿懷喜悅 驚喜萬分
繁星點點
細讀課文，感悟體會
讀2——6自然段，畫出體現張鈺哲發現“中華星”時的心情的詞句。
讀一讀
驚喜萬分 簡直不敢相信 令人興奮
抑制 滿懷喜悅 極不尋常 久久不能平靜
情不自禁
... ... ...
讀了這些話，你有什么感受？
“張鈺哲怎能不激動呢？”
自從1801年意大利天文學家發現第一顆小行星之后，各國天文學家就不斷地發現新的小行星。按照慣例，誰發現的新星，便由誰來為新星命名。所以遼闊的天空中運行著許多以國家的國名、地名、人名命名的小行星，但是一直沒有中國人命名的行星。
寫作特色：
1、事例典型、詳略得當。
2、疑問開頭，激發興趣。
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拓展
從1925年張鈺哲發現第一顆小行星到現在“神舟六號”飛船順利發射并安全返回，你想說些什么？你打算將來為祖國建設做點什么呢？
課外作業
你還知道其他中國科學家的故事嗎？講給同學們聽。
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