《馬拉松》PPT課件4
課文介紹了關于馬拉松的什么內容？
（1-2）課文介紹了馬拉松戰爭。
（3-5）課文介紹了馬拉松運動的來歷。
讀第4-5段，回答問題：
1、1896年，第（ ）屆現代奧林匹克運動會在（ ）舉行，是為了紀念（ ）和（ ）把從馬拉松到雅典作為一個比賽項目。
2、（ ）年經過重新測量，確定馬拉松的距離為（ ）。
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波斯 反抗 漁村 同胞 項目 測量 確定
決戰 紀念 采納 提議 來歷 知曉 對付
野心勃勃 大獲全勝 筋疲力盡 翹首以待
讀第1段，思考：
哪兩個國家發生戰爭？雙方多少人在哪里展開決戰？結果如何？
希臘與波斯帝國在馬拉松發生戰爭。
希臘以一萬人對付波斯帝國的十萬大軍。結果希臘大獲全勝。
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1、 “馬拉松”指的是什么呢？
馬拉松跑(marathon race)是田徑運動項目中的超長距離跑。馬拉松跑一般是把起、終點設在田徑場內，而途中跑則在公路上進行，全程為42.195公里。各地方舉行這項比賽時由于公路條件不可能相同，因而只有世界最好成績和正式奧運會紀錄，而不設世界紀錄。
2、馬拉松作為一項體育運動，有著什么樣的意義？
馬拉松賽跑（Marathon）是奧運會上最能體現運動員的毅力和耐力的一個項目。距離是菲利比斯跑的距離42.195千米。它歌頌的是一種堅持不懈，頑強拼搏的精神。
多少年過去了，人們習慣地把一些超乎人們尋常精力的，長時間、長距離、超水平的各種體育比賽也冠以“馬拉松”之名。
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課外拓展
其實，馬拉松不但是一個體育運動的項目，而且還是一個傳遞信息的故事。
回去找一找在馬拉松比賽中表現突出的運動員的故事和歷史上其他傳遞信息的故事。
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