《秋天》PPT課件3
小結：先寫繁忙夏天之后的農閑景象，具有清靜的氛圍；接著寫世外桃源般的生活，但不見農家些許的艱難苦恨，故具有清遠的氛圍；最后寫少男少女朦朧而純真的情感，所以具有了清甜的氛圍。
總起來說，是充滿詩意的秋天！
何其芳 (1912—1977) 詩人，文學評論家。
四川萬縣人。北京大學畢業。１９３８年夏到延安，在魯迅藝術學院任教，同年加入中國共產黨。后任魯藝文學系主任。
１９４４─１９４７年，兩次被派到重慶，在周恩來的直接領導下進行工作。建國后，歷任中國文學藝術界聯合會委員，中國作家協會理事和書記處書記，中國社會科學院文學研究所所長等職。當選為第一、二、三屆全國政協委員，第三屆全國人大代表。著有詩《我們最偉大的節日》，
詩集《預言》、《夜歌和白天的歌》，散文集 《畫 夢錄》等。文藝論文集《關于現實主義》、《論〈紅樓夢〉》、《關于寫詩和讀詩》、
《文學藝術的春天》等。
１９７７年７月２４日在北京逝世。
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比較閱讀：
讀《秋景》，比較與《秋天》在內容、感情、語言等方面的相同之處。
《詩經》的表現手法有“賦、比、興”三種：
“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也。”
“比者，以彼物比此物也。”
“興者，先言他物以引起所詠之詞也。”
朱熹《詩集傳》
賦即是直接鋪陳敘述；
比是比喻，有明喻、隱喻之分；
興即起興，有引起聯想，烘托渲染氣氛的作用。
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