人教版高中化學必修二《自然資源的開發利用》化學與可持續發展PPT課件下載(第2課時)，共10頁。
學習目標
了解煤、石油、天然氣的組成及其綜合利用。
一 化學“三餾”的比較
把液體加熱到沸騰變為蒸氣，再使蒸氣冷卻凝結成液體的操作
被蒸餾混合物中至少有一種組分為液體，各組分沸點差別越大，揮發出的物質（餾分）越純
對多組分混合物在控溫下先后、連續進行的兩次或多次蒸餾
多組分沸點不同的混合物在一個完整操作中分離出多種餾分
把固態混合物（如煤、木材）隔絕空氣加強熱使其分解的過程
二 石油煉制方法的比較
用蒸發和冷凝的方法把石油分成不同沸點范圍的蒸餾產物
在催化劑存在的條件下，把相對分子質量大、沸點高的烴斷裂為相對分子質量小、沸點低的烴
在高溫下，把石油產品中具有長鏈分子的烴斷裂為各種短鏈的氣態烴或液態烴
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