人教版高中英語必修一《Sports and Fitness》Discovering Useful Structures PPT教學課件，共37頁。
Learning aims
1. To learn the usage of tag questions and their answers.
2. To learn the functions of the tag questions.
3. To learn to use tag questions to role-play a situation.
單元語法
附加疑問句
1 概述
（1）定義
附加疑問句，又稱反意疑問句，主要用于口語，其作用是說話人向對方驗證自己的陳述或者判斷，也可以用于祈使句表示請求或者建議。
（2）組成
陳述部分 + 附加疑問部分（助動詞 /be 動詞 / 情態動詞 + 表示主語的代詞）
①肯定式陳述部分 + 否定附加疑問部分
You come here often，don’t you? 你經常來這里，不是嗎？
②否定式陳述部分 + 肯定附加疑問部分
This isn’t your first time here，is it? 這不是你第一次來這兒，是嗎？
③含有否定詞的陳述部分 + 肯定附加疑問部分
Nothing can stop us now，can it? 現在沒有什么可以阻擋我們，是嗎？
④祈使句 + 附加疑問部分
Don’t drive so fast，will you? 不要開得這么快，好嗎？
（3）回答
附加疑問句的答語與一般疑問句類似，注意其與漢語表達習慣的差異。
—David has been to a football match，hasn’t he?大衛去看足球賽了，不是嗎？
—Yes，he has./No，he hasn’t. 是的，他去了。/ 不，他沒有去。
—You can’t play badminton，can you? 你不會打羽毛球，是嗎？
—Yes，I can./No，I can’t. 不，我會打。/ 是的，我不會打。
（4）語調
陳述部分一般用降調，而附加疑問部分既可用升調也可用降調，但含義不同。通常情況下，用升調多表示疑問或請求，用降調多表示求證或希望對方同意。
2 具體用法
（1）當陳述部分的主語為 this，that，everything，nothing，something等時，附加疑問部分的主語用 it。
This is a new car，isn’t it? 這是一輛新車，是嗎？
（2）當陳述部分是 there be 句型時，附加疑問部分用 there。
There was nothing in the room，was there?房間里什么也沒有，是嗎？
（3）當陳述部分的謂語是表示“有，擁有”含義的 have 時，附加疑問部分既可用 have 的適當形式，也可用 do 的適當形式，但當 have不表示“有，擁有”的含義時，附加疑問部分必須用 do 的適當形式。
He has a lot of friends here，hasn’t/doesn’t he?他在這兒有許多朋友，是嗎？
He had a good time at the party，didn’t he?他在宴會上玩得很開心，是嗎 ？
（4）當陳述部分謂語含有 used to 時，附加疑問部分由 used 或 did構成。
He used to get up early，didn’t/usedn’t he? 他過去常常早起，是嗎？
（5）陳述句中用了表示否定意義的 neither，none，nobody，no one，nothing，few，little，never，hardly，seldom 等詞時，附加疑問部分用肯定形式。但在陳述句中含有表示否定意義的前綴或后綴的詞時，不影響附加疑問部分的形式。
He seldom goes to the theatre，does he? 他很少去劇院，是嗎 ？
（6）當陳述部分謂語帶有情態動詞 need，dare 時，附加疑問部分由need，dare 構成。但當 need，dare 作實義動詞時，則應按實義動詞構成附加疑問句的規則，即加助動詞來構成附加疑問部分。
They daren’t ask for any more money，dare they?他們不敢再要錢了，是嗎？
She doesn’t dare to go home alone，does she?她不敢一個人回家，是嗎？
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