《生命的壯歌》PPT課件2
學習目標:
1、認識“惋、虐”等5個字;會寫“鏈、丘”等8個字;理解“束手待斃、肝膽俱裂”等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解文中螞蟻逃生的方法。(重點)
3、理解為什么稱“外層被灼焦”的螞蟻是“蟻國英雄”;體會故事中螞蟻的英雄行為,感悟其中蘊含的團結合作、勇于獻身的精神。(難點)
朗讀課文,要求:
1、讀準字音,讀通句子。
2、同學之間練讀。
3、試著用一兩句話簡單說說故事的主要內容。
... ... ...
說一說:
這篇課文講了一件什么事情?用簡潔的語言概括地說一說。
課文講的是臨河的一片草叢起火了,一群螞蟻在大火的圍攻下,利用集體的力量聰明地扭成一團,在外層螞蟻的舍身保護下,逃出火海的故事。
想一想:
這是怎樣的大火?火情如何呢?
順著風勢走著的火舌活像一串紅色的項鏈,開始圍向一個小小的丘陵。
... ... ...
同學們,火勢如此猛烈,這弱小的螞蟻會怎么樣呢?默讀課文,用“——”畫出描寫螞蟻表現的句子。
1.可萬萬沒有想到,這區區的弱者并沒有束手待斃,竟開始迅速地扭成一團,突然向著河岸的方向突圍。
2.蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響,但是蟻團卻不見縮小。
3.顯然,這外層被燒焦的國英雄們至死也不松動分毫,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。
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