部編版八年級語文下冊《在長江源頭各拉丹冬》PPT課件(第1課時)，共19頁。
學習目標
1.學習并掌握生字詞，感知課文，了解游記的寫作特點。
2.理清文章的脈絡和寫景順序，品味和把握文章語言特色及其作用。
3.感受冰塔林的壯美，體會作者熱愛西藏的情感，加強學生對自然的思考和感悟，形成熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情懷。
作者介紹
馬麗華，1953年生，山東濟南人，作家、編審。1976年山東省臨沂師專中文系畢業后進藏，長期從事《西藏文學》編輯工作�，F任中國藏學出版社總編輯，被譽為“西藏的歌者和行者”。主要作品有：詩集《我的太陽》；散文集《追你到高原》《終極風景》，長篇紀實隨筆《藏北游歷》《西行阿里》《靈魂像風》及論著《雪域文化與西藏文學》。
作品介紹
本文選自《藏北游歷》（中國藏學出版社2007年版）。有刪改。藍天白云，雪山草地，冰川大河，是西藏特有的自然景觀。馬麗華在西藏工作很多年，足跡踏遍大半個西藏，寫下了許多介紹西藏的文章。1987年3月上旬，作者作為編劇，跟隨《萬里藏北》電影攝制組走進各拉丹東，領略到壯美的雪山和奇異的冰塔林的景色，寫下此文。課文中多次提到的“大部隊”，指的就是這部電影的攝制人員。
請用一句話概括全文大意。
記述了作者跟隨攝制組到各拉丹冬游覽的見聞感受。
請為文章劃分結構。
第一部分（1-3段）交代到達各拉丹冬的時間，介紹當地的概況，說明對我來說，這將是一次艱苦的旅行。
第二部分（4-6段）介紹冰塔林的景色和“我”摔跤的遭遇。
第三部分（7—13段）寫“我”受傷后在各拉丹冬的經歷。
第四部分（14、15段）各拉丹冬孕育了長江，滋養了人類。
課堂小結
這篇游記，作者采用移步換景的方式記錄下了在長江源頭的見聞和感受，我們在領略壯美景色的同時，也感受了雪域高原的巨大威力，體會到了作者熱愛祖國大好河山的思想感情。
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