社會主義核心價值觀主題班會《在集體中成長》PPT班會課件，共23頁。
大雁的故事
秋天，雁群為了過冬而飛向南方，當你看到它們以“V”字隊形飛行時，你也許已經想到某種科學論點可以說明它們為什么會這樣飛。
當某一只大雁展翅拍打時，其他的大雁會立即跟進，整個雁群的飛行會抬升。
憑借著“V”字隊形，整個雁群群飛比一只單眼單飛至少增加了71%的飛行能力。
當一只大雁脫隊時，它立刻會感到獨自飛行時的吃力和遲緩，所以它很快又回到隊列中，繼續利用前一只大雁所造成的浮力了，朝著共同的目標飛行。
當領隊的大雁疲倦了，它會退到側翼，另一只大雁則會馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴來保持整體的速度。
當一只大雁生病了，或是因槍擊而受傷落隊時，另外兩只大雁會脫隊跟隨它，幫助并保護它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。只有在那時，這兩只大雁才會飛走，或者隨著另一隊雁群來趕上它們自己的隊伍。
什么是集體
每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。
個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。
做練習、作業時碰到難題時，不經思考就馬上問同學，或干脆抄別人的；
同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給作業本別人抄的；
上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺的；
課前來到不認真做作業，講閑話甚至影響別人的,一問三不知；
一個好學生的評價標準是什么？只有好的成績，沒有高尚的人格，永遠不是一個好學生。
行為的松散，是侵蝕良好學風的慢性毒藥，其惡果最終必將在你最關注的學習上體現。
根據木桶效應：一個人的品格有多高，不是由你最優秀的方面來衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制約。
學本事，學做人——就是先成人，再成才。不要越長大了，越寫不好一個“人”字，學做人是終身的追求，必須由小事做起，從點滴做起。
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