冀教版八年級英語上冊《Life on Wheels》Go with Transportation! PPT免費課件，共34頁。
Objectives
1.獲取本篇獨白內容，討論當前交通方式的現狀和交通的發展歷史，提取并探索交通發展過程的信息，形成信息結構圖。（學習理解）
2.通過介紹交通的發展史，讓學生更清晰的了解交通的發展過程，提升學生的綜合語言能力，激發創造性。（應用實踐）
3.運用本課所學句型，結合信息結構圖，用英語討論自己喜歡的未來的交通工具，并能夠給同伴介紹交通發展史。（遷移創新）
Language Points
1. Everything seems to have wheels, engines or wings.
每一件東西好像都有輪子、引擎或翅膀。
主語 + seem(s) + 不定式, seem與不定式一起構成復合謂語。
Mrs. Green doesn’t seem to like the idea.
格林夫人似乎不太喜歡這個主意。
I seem to know more about him than anyone else.
我似乎比其他人更了解他。
seem的常見句式
（1） 主語+seem(s) + to do… 好像，似乎
Tom seems to be happy.
湯姆似乎很開心。
（2） It seems that+句子.
It seems that they are together with their friends.
他們好像和朋友在一起。
2. Then steam was able to power boats and cars.
然后蒸汽就能夠作為船和汽車的動力。
be able to
(1)He will be able to swim after a few days’ practice.
經過幾天的練習，他能夠學會游泳。
(2)I have some information you may be able to use.
我有些可能對你有用的信息。
3. Boats have been around for thousands of years.
hundred/thousand/million/billion等詞在表示籠統概念時，用復數形式，而且常與介詞of連用修飾名詞。
He has read hundreds of books.
他已讀過數百本書。
Thousands of visitors came to visit here last year.
去年有數千名游客來這里參觀。
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