八年級道德與法治上冊《我對誰負責 誰對我負責》責任與角色同在PPT課件,共18頁。
學習目標
1.通過事例分析知道責任的含義和來源,懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任,樹立責任意識。
2.通過故事探究,明白轉換角色會承擔不同的責任;通過典型事例探究承擔責任的意義,理解對自己負責和對他人負責的關系;能夠對自己負責,也能夠對他人、社會負責。增強責任意識,學會感恩和服務他人。
責任的含義:是一個人分內應該做的事情。
責任來源于什么?
責任來自對他人的承諾、職業 要求、道德規范、法律規定等。
責任與角色的關系是怎樣的?
①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。每一種角色都意味著承擔相應的責任。(角色不同,責任不同。)
②只有人人認識到自己扮演的角色,承擔應盡的責任,才能構建和諧相處的美好社會。(各盡其責,各得其所。)
③隨著時代發展和所處環境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調節角色行為。(角色變化,責任變化)
承擔責任的意義?
①每個人首先要對自己負責。才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。(我對我負責)
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。正是由于無數人各自承擔的責任,我們才能享受今天美好的生活。(他對我負責)
③我們在辛苦付出中體會對他人負責的快樂和幸福。體會被他人需要的成就感和滿足感,實現自身價值。(我對他負責)
④只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,才能共享更加幸福美好的生活。(人人都負責)
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