部編版六年級語文上冊《我的伯父魯迅先生》PPT優質教學課件下載，共24頁。
學習目標
1.學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。
2.有感情地朗讀課文。
3.結合時代背景理解含義深刻的句子，學習魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚品質。
4.練習給各段加小標題。
概括每一部分的段意，用原文的一句話概括，用四五個字概況，有一兩個字概況（為什么伯父得到這么多人的愛戴——哈哈，還是我的記性好——四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎——深深地嘆了一口氣——常常勸我多休息）（在殯儀館里——談《水滸傳》——笑談碰壁——救助車夫——關心女傭）（深切懷念——評論《水滸傳》——談碰壁——救車夫——難忘回憶）（逝世——談書——談笑——救人——關懷）
當時美國的參議員們大部分出身于名門望族，自認為是上流社會優越的的人，從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。
（1）理解“尷尬”：通常情況下，怎樣的時候是尷尬的時候？
（2）林肯的父親是個鞋匠怎會使“整個參議院的議員都感到尷尬？”
本文通過回憶，記敘了伯父魯迅先生給“我”留下深刻印象的五件事，分別為：深切懷念.談《水滸傳》，笑談"碰壁"，救助車夫，關心女傭這五件事，深刻地表現了魯迅先生對待學習的認真態度和痛恨舊社會，熱愛勞動人民的思想情感。表達了作者對伯父魯迅先生的敬愛和懷念之情。
小組合作，選擇適合自己的方式表達你對西沙群島的向往和熱愛。
展示方式：
演講：讀了這篇課文，你想說些什么？
朗讀：通過朗讀要表達出自己對西沙群島的熱愛，要有感情。
畫畫：拿出你美術家的眼光，選一處你最喜歡的西沙群島的一角，把它畫出來，展示給大家。
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