人教版一年級數學下冊《解決問題》20以內的退位減法PPT課件(第1課時)，共25頁。
探究新知
要做16把團扇。
我們4個人一起做，已經做了9把。
還要做多少把？
16－4＝12（把）
16表示16把團扇，4表示4個人……
小組討論
1.自己動手擺一擺，畫一畫。
2.嘗試列式解答問題。
3.在小組內說說自己的計算方法。
團扇總數－已經做的數量＝還要做的數量
已經做的9把＋還要做的7把＝團扇總數量
因為9＋7＝16，所以16－9＝7。計算正確。
想一想
奶奶買了一些桃子和蘋果。紅蘋果和青蘋果一共有15個，桃子3個，紅蘋果7個，買了多少個青蘋果？
15－7＝8（個）
口答：買了8個青蘋果。
小華有6本書，小明有7本書，小麗有9本書，小明和小華一共有多少本書？小明和小麗一共有多少本書？
6＋7＝13（本）
口答：小明和小華一共有13本書。
7＋9＝16（本）
口答：小明和小麗一共有16本書。
這節課有什么收獲呢？
在解決實際問題時，題中有的信息與所求問題無關，應正確篩選信息進行解題。
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