人教版一年級數學上冊《減法》1-5的認識和加減法PPT優質課件，共30頁。
小男孩手中拿著4個氣球，不小心飛走了1個，還剩幾個氣球？
還剩3個氣球。
怎樣表示氣球飛走的這一過程？
小組討論
1.討論用什么形式表示氣球飛走這一過程。
2.自己試著動手畫一畫、擺一擺。
3.在小組內說說自己的想法。
這個算式表示什么意思？
4-1=3
讀作：4減1等于3。
從4個氣球里飛走了1個，還剩3個氣球
人教版一年級數學上冊《減法》1-5的認識和加減法PPT優質課件，共30頁。
小男孩手中拿著4個氣球，不小心飛走了1個，還剩幾個氣球？
還剩3個氣球。
怎樣表示氣球飛走的這一過程？
小組討論
1.討論用什么形式表示氣球飛走這一過程。
2.自己試著動手畫一畫、擺一擺。
3.在小組內說說自己的想法。
這個算式表示什么意思？
4-1=3
讀作：4減1等于3。
從4個氣球里飛走了1個，還剩3個氣球
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