部編版五年級語文下冊《草船借箭》PPT教學課件(第2課時)，共26頁。
品味人物特點
揣摩周瑜的想法
讀下面的句子，圍繞句子后的問題思考：諸葛亮和周瑜當時為什么這樣說、這樣做？
既然三天內造出十萬支箭根本就是不可能的事情，為什么周瑜會提出這樣的要求？結合上下文思考。
通過第1自然段的“心懷妒忌”和第3自然段中周瑜對魯肅說的話可以知道，周瑜表面上是和諸葛亮共商軍事，實際上卻是設下陷阱意圖害人。
揣摩諸葛亮的想法
諸葛亮看穿了周瑜對自己的妒忌，所以將計
部編版五年級語文下冊《草船借箭》PPT教學課件(第2課時)，共26頁。
品味人物特點
揣摩周瑜的想法
讀下面的句子，圍繞句子后的問題思考：諸葛亮和周瑜當時為什么這樣說、這樣做？
既然三天內造出十萬支箭根本就是不可能的事情，為什么周瑜會提出這樣的要求？結合上下文思考。
通過第1自然段的“心懷妒忌”和第3自然段中周瑜對魯肅說的話可以知道，周瑜表面上是和諸葛亮共商軍事，實際上卻是設下陷阱意圖害人。
揣摩諸葛亮的想法
諸葛亮看穿了周瑜對自己的妒忌，所以將計
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部編版五年級語文下冊《草船借箭》PPT課件下載(第1課時)，共38頁。 作者簡介 羅貫中（約1300-約1400），山西太原人，漢族，名本，字貫中，號湖海散人。元末明初文學家，是中國章回小說的鼻祖。 背景簡介 故事發生在東漢末年，當時曹操剛打敗劉備，又派兵進攻..
部編版五年級語文下冊《草船借箭》PPT教學課件(第1課時)，共20頁。 了解作者 羅貫中（約1300-約1400），山西太原人，漢族，名本，字貫中，號湖海散人。元末明初文學家，是中國章回小說的鼻祖。 故事發生在東漢末年，當時曹操剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。于..
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