部編版三年級語文下冊《口語交際：春游去哪兒玩》PPT免費課件下載，共13頁。
教學目標
1.借助思維導圖，向同伴推薦春游的地點，清楚地表達推薦的理由。
2.通過討論交流，學會耐心傾聽，讓對方把話說完，盡量不打斷別人。
3.創設口語交際情景，在多種交際場景中培養學生逐步養成互相尊重的交際意識。
案例導航
閱讀案例：觀察樂樂同學說話的順序。
我是同學樂樂。我希望今年我們春游的地點定在森林公園。因為那里景色很美麗。紅艷艷的桃花開成一片一片的，像一大片一大片的紅霞。小河邊有一排柳樹，正彎著腰在照鏡子呢！我們可以在草地上打滾、捉迷藏、放風箏，還可以拿著放大鏡去觀察各種各樣的植物。非常希望同學們可以采納我的建議！
方法運用
交流“說清楚”的其他方法。
可以......可以.......還可以......
首先.....其次......最后......
交際互動
對于四個春游地點，每位組員依次說一條最想推薦的理由。要求：耐心傾聽，盡量不要打斷別人說話。
分組匯報
（1）小組代表上臺，組員補充。
（2）其他小組作出評價。（圍繞“說清理由”來評價）
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