六年級音樂下冊《我抱著月光，月光抱著我》PPT課件，共21頁。
感受歌曲
欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內容
描寫了一幅地處紅河兩岸的人們，在月光下點起了篝火，歡樂地歌舞的生動情景……
這首歌曲表達了什么樣的內容？
你知道這個哪個民族的歌曲嗎？歌曲中的紅河是哪呢？
紅河位于我國云南省東南部，這是一首具有撒尼民歌風格的歌曲……
撒尼是彝族的一個支系，分別居住在云南石林彝族自治縣，那深厚的文化和古樸濃郁的民俗風情，與石林奇特 秀美的自然奇觀相輝映，更為這神奇的景觀倍添豐采。
跳大三弦是青年男女社交活動的一種重要形式。每當月夜，小伙子們帶著大三弦、月琴、笛子、三胡，約著姑娘們成群結對地來到村旁樹林間跳起粗獷、優美的《大三弦舞》。小伙子們吹著清脆的短笛、彈撥著渾厚的大三弦;姑娘們隨著音樂的旋律，默默含笑的邁著輕盈的舞步，左旋右轉……
你能說一說歌曲的演唱順序嗎？為什么要這樣演唱呢？
前9個小節唱兩遍，接著往后唱到歌曲最后，然后再把歌曲的前9個小節再唱兩遍。這是為什么呢？
認識從頭反復記號
D.C.記號是外語Da Capo 的縮寫，意思是“從頭反復”或“再來一次”。在樂譜中見到D.C.的標記時就要從頭開始演奏，直到樂曲的結束、或到Fine處再結束。
今天同學們不但學習了歌曲的演唱以及不同的音樂知識，還認識了彝族的一個支系——撒尼族，感受了他們民族的多姿多彩。其實每個民族都有自己的特色，同學們課后可以收集不同的資料來豐富自己的課外生活……
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