三年級音樂上冊《我們多么幸�！稰PT教學課件，共11頁。
一.情景導入
1.同學們你們能把最幸福的事情，說給老師聽一下嗎？
2.現在請同學們閉上眼睛，細數我們身邊的幸福時光。伴隨著音樂的節奏，讓同學們回憶自己經歷過幸福的事情
3.聽完這首歌曲，同學們有什么樣的感觸呢？這首歌表達了怎樣的感情呢？
這首動聽的歌曲是由我國著名作曲家鄭律成在1955年為小朋友創作的兒童歌曲，歌曲采用活潑歡快的情緒發自內心的歌唱了我們是多么幸福，展示了少年兒童奮發向上的精神面貌，表達了少年兒童幸福的學習生活和對美好理想的向往。
二.學習歌詞：
a集體跟琴默唱歌詞
b輕聲哼唱歌曲，注意一字多音要唱的圓潤，合唱部分的詞句要唱得有彈性和富有功力感。
c有感情的演唱：第一段要唱出在祖國懷抱中學習的幸福感；第二段唱出我們在教師培育下學習成長的歡樂;第三段唱出我們在紅旗下長大，長輩們對我們的殷切期望。
三.學唱歌曲《我們多么幸�！�
1.聽辨模仿歌曲節奏，體現三拍子的強弱規律
用鋼琴彈奏幾條旋律，同學們用擊掌的形式表現出來，要求注意三拍子的強弱規律：強 弱 弱
2.隨節奏讀歌詞
把歌曲的歌詞有節奏的讀出來，邊打節奏，邊讀歌詞
3.學唱歌曲
（1）教師有感情的范唱
（2）分析歌曲：第一樂句和第二樂句，第三樂句和第四樂句相互保持平行關系，第五第六樂句逐步推向全曲高潮，這部分要唱得活潑明快。
四.總結
1.通過學習這首歌《我們多么幸�！泛�，說不說大家感覺最幸福的事
2.我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛祖國，從現在做起，努力學習，爭取成為一個對社會有用的人，讓我們更多的感受幸福吧！用我們的實際行動回報那些帶給我們幸福的人和事。
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