二年級音樂上冊《打花巴掌》PPT下載，共17頁。
教學目標：
1、 情感態度與價值觀:學生通過學習《打花巴掌》能夠感受到歌曲“陽光快樂”的情緒情感.
2、 過程與方法：在本課的教學中，學生通過聆聽，思考，模仿，編創，游戲等過程方法使學生能夠在動并快樂中來學習本課內容。
3、 知識與技能：學生能夠熟練并有感情的演唱歌曲《打花巴掌》；能夠夠以拍手游戲的方式來表現歌曲。能夠模仿四個十六分音符加四分音符、八分附點后十六分音符的節奏型。并能夠初步認識并感受到附點節奏的作用。
教學重難點：
教學重點：學生能夠熟練并準確的演唱歌曲《打花巴掌》
教學難點：學生能夠準確的模仿四個十六分音符加四分音符、八分附點后十六分音符的節奏型。以及對附點節奏型的感受。
新課導入
提問1：《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學的歌曲有什么不同呢？
問題2：聽完《打花巴掌》大家知道這是一首是哪里的民謠嗎？應該用怎樣的感情來演唱？同學們你們知道嗎？趕快思考一下·····
課堂小結
同學們今天學習了有意義的童謠，增長了不少知識，也認識了許多種美麗的花。祝賀你們的收獲！希望大家課下繼續觀察、思考，編出更好的童謠。
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