部編版九年級歷史上冊《希臘羅馬古典文化》PPT精品課件下載，共46頁。
學習目標
1.知道《荷馬史詩》是世界文學寶庫的瑰寶；知道古希臘建筑藝術的基本特點和典型代表；了解這一時期的哲學代表人物；知道法學是羅馬人最偉大的成就之一。
2.學會根據課文內容制作表格，歸納希臘羅馬古典文化的主要成果；通過學習古希臘史學家和史書，了解歷史、歷史學、史料的基本內涵。
3.欣賞希臘優秀的文明成果，感受古希臘文明的魅力，體會人類文明的豐富多樣性，繼承古希臘人求知探索的精神。
世界七大奇跡指的是公元前三世紀左右，在地中海東部沿岸地區七座宏偉的建筑和雕塑。它們是：埃及胡夫金字塔、巴比倫空中花園、阿爾忒彌斯神廟、奧林匹亞宙斯神像、摩索拉斯陵墓、羅德島太陽神巨像和亞歷山大燈塔，只有埃及胡夫金字塔得以保存至今。
文學和雕塑
希臘神話中的特點是神與人同形同性，神既有人的體態美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀樂，參與人的活動。神與人的區別僅僅在于前者永生，無死亡期；后者生命有限，有生老病死。
文學
《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分，被稱為“希臘的圣經”，是歐洲文學的老祖宗，具有很高的文學、史學和藝術價值。
建筑藝術
希臘建筑藝術主要體現在神廟
特點：四周以廊柱環繞，柱身有粗有細
特點：吸收了希臘建筑的特點并有所創新。石拱門、穹頂結構既堅固結實，又華麗宏偉。
歷史價值：古羅馬的建筑結構和建筑風格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑結構均得到了現代人的繼承和發揚。
哲學和法學
1、古希臘哲學
古希臘偉大的唯物主義哲學家。他率先提出原子論，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的。
古希臘哲學家，有三個連貫的人物我們不得不提到:蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德。他們是師生關系并稱為希臘三賢，他們三人一起創立了今天的西方哲學思想。
從對神的關注轉向對人本身的研究，從對自然界的探討轉向對人類社會的思考，是人文主義的精神之源。
①求得知識的最好辦法是由系統的問和答；
②主張“人應該認識你自己”
地位：百科全書式的學者
創立了動物學、邏輯學等新的學科。
名言：“吾愛吾師，吾更愛真理”
2.法學
古代羅馬在文學、哲學上的成就很平庸，但在法學上卻是出類拔萃的。公元前450年，羅馬頒布了第一部成文法典，因其刻在十二塊銅板上，被稱之為《十二銅表法》。它主要的法律精神在于保護私有財產和奴隸主階級的利益。 《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
羅馬帝國的法學家對法律進行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關系的萬民法、關于商品生產和交換的經濟法，以及眾多的法律概念。它們共同構成了完整的羅馬法學系統。 《羅馬法》構成歐洲大陸國家、拉丁美洲國家以及其他一些國家和地區現存法律制度的基礎。
結合所學，分析歸納古代希臘、羅馬取得輝煌文化成就的原因有哪些？
發達的經濟是文化繁榮的基礎。
海洋交通的開拓，便于交流和吸收別人的長處。
人民的辛勤勞動是文化的源泉。
文人學者、藝術家與科學家刻苦鉆研與總結人民群眾實踐，形成了偉大的成就。
民主制度的推動，政府對文化的重視。
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