人教版八年級物理上冊《密度》質量與密度PPT精品課件下載，共38頁。
教學目標
知識與技能
（1）理解密度的物理意義。
（2）知道密度的公式，能用公式進行計算，能用密度知識解決簡單的實際問題；
（3）知道密度單位的寫法、讀法及換算。
2.過程與方法
（1）通過經歷密度概念的建立過程，學習建立科學概念的思維方法；
（2）熟悉量筒的使用方法。
3.情感態度與價值觀
（1）通過探究活動，使學生對物質屬性的認識有新的拓展；
（2）通過量筒、天平使用的技能訓練，培養學生嚴謹的科學態度與協作精神。
溫故知新
一、物體所含物質的多少叫做質量。質量是物體的屬性，不隨形狀、物態和位置的變化而改變。
二、質量的主單位：千克（kg）。
三、實驗室測量質量的工具：天平
四、天平的使用
放：天平放在水平臺，游碼放0刻線處
調：調平衡螺母使橫梁平衡
測：左物右碼，先大后小移游碼
記：數值和單位，先大后小加游碼
實驗 探究同種物質的質量與體積的關系
進行實驗與收集證據
取大小不同的若干鋁塊，分別用天平測量它們的質量，用刻度尺測量邊長后計算它們的體積，列出表來。
分析論證
質量m與體積V的關系圖像是一條直線。
鋁塊的質量跟體積成正比。
密度
同種物質的質量與體積的比值是一定的，物質不同，其比值一般也不同，這反映了不同物質的不同性質。在物理學中，某物質組成的物體的質量與它的體積之比叫做這種物質的密度(density)。
如果用ρ（讀做rou）表示密度，m表示質量，V表示體積。
公式：ρ=m/v
單位：千克每立方米，符號是kg/m3 。
ρ的單位是kg/m3;m的單位是kg;V的單位是m3 。
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