《獻給守林人的女兒》PPT課件
學習目標
1. 認識本課的3個生字，能正確認讀。
2．聯系語境理解詞語，聯系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。
3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。
4．學習文章插敘的寫作手法。
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挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時去德國萊比錫音樂學院學習。后去哥本哈根從加德為師。1864年結識了作曲家里夏德·諾德拉克后，共同從事研究挪威民間音樂的工作。1867年創辦了挪威音樂學校，根據挪威詩詞創作了具有獨特風格的抒情歌曲，整理改編民間歌曲。其妻歌唱家尼娜是他作品最好的解釋者。他能巧妙地將主題用古典結構形式和現實的傳統音調緊密地結合在一起，從而使它與真正的民間音樂難以分辨。
課文中寫達格妮回憶兒時往事時采取的是怎樣的敘述方法？ 用這種方法寫一篇短文。
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總結
文章從課題切入，在品讀文本中討論為什么要送給守林人的女兒，送什么給守林人女兒這兩個統領全文的問題，從而讓學生在多元對話中獲得超越自我、超越文本的情感體驗。
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