《校園交響樂》PPT課件
學習目標
1.有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受作者對校園的熱愛、贊美。
2.揣摩作者的寫作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖國語言文字的魅力。
交響樂有單樂章的、也有多樂章的，校園交響樂是由幾個樂章組成？它們分別指什么呢？
為什么要用這樣的比喻？你心中有什么疑問？說一說。
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（1）為什么把教室比作蜂巢？
（2）蜂巢是用來干什么的？
（3）同學們在像蜂巢一樣的教室里是怎樣學習的呢？
教室不僅和蜂巢一樣具有井然有序的外在美，還蘊藏了孜孜以求的內在美。同學們像蜜蜂一樣在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜，所以作者說教室像一只甜蜜的蜂巢。
如果說蜂巢是一段表現勤奮學習的樂曲，那么鳥島、花瓣又是一首怎樣樂曲呢？你是從哪些詞句體會到的？以小組為單位讀一讀。
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回顧我們學習的整篇文章，你們能體會到作者什么樣的思想感情呢？
今天我們要欣賞的交響樂不是由樂隊演奏的，它演繹的是那充滿生機與活力，充滿著濃濃的師生情的校園生活。
拓展實踐
同學們，其實，在我們的家庭里、生活中、大自然時常都會響起一曲又一曲動聽的交響樂，課后你們仿照課文寫一寫吧。
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