冀教版四年級數學上冊《整萬數的改寫》認識更大的數PPT下載,共19頁。
新課探究
讀一讀,并寫出橫線上的數。
北京故宮的占地面積是七十二萬平方米。
北京圓明園的占地面積是三百四十六萬平方米。
整萬的數,改寫成以“萬”為單位的數比較簡便。
怎樣把整萬的數改寫成以“萬”為單位的數?
把整萬的數改寫成以“萬”為單位的數的方法:
先分級,再改寫。
改寫時去掉萬位后面(即個級上)的4個0,同時加上一個“萬”字。
自己寫出一個
冀教版四年級數學上冊《整萬數的改寫》認識更大的數PPT下載,共19頁。
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讀一讀,并寫出橫線上的數。
北京故宮的占地面積是七十二萬平方米。
北京圓明園的占地面積是三百四十六萬平方米。
整萬的數,改寫成以“萬”為單位的數比較簡便。
怎樣把整萬的數改寫成以“萬”為單位的數?
把整萬的數改寫成以“萬”為單位的數的方法:
先分級,再改寫。
改寫時去掉萬位后面(即個級上)的4個0,同時加上一個“萬”字。
自己寫出一個
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《整萬數的改寫》認識更大的數PPT課件 教學目標 1.結合具體事例,經歷把整萬的數改寫成以萬為單位的數和體驗一百萬的過程。 2.掌握把整萬的數改寫成以萬為單位的數的方法,會用萬為單位表示大數。認識并感受一百萬的實際意義。 3.體會用萬為單位表示大數的作..