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《圖形的旋轉》圖形的平移與旋轉PPT教學課件(第1課時)

《圖形的旋轉》圖形的平移與旋轉PPT教學課件(第1課時) 詳細介紹:

《圖形的旋轉》圖形的平移與旋轉PPT教學課件(第1課時)《圖形的旋轉》圖形的平移與旋轉PPT教學課件(第1課時)

北師大版八年級數學下冊《圖形的旋轉》圖形的平移與旋轉PPT教學課件(第1課時),共19頁。

課程講授

旋轉的認識

問題1:根據前面的觀察,風車風輪的每個葉片在風的吹動下轉到到新的位置。這些現象有什么共同特點?

定義:像這樣,在平面內,把一個圖形繞一個定點按某個方向轉動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉.這個定點稱為旋轉中心.轉動的角稱為旋轉角.

練一練:下列屬于旋轉現象的是(         )

A.空中落下的物體

B.雪橇在雪地里滑動

C.擰開水龍頭的過程

D.火車在急剎車時向前滑動

定義:如果圖形上的點P經過旋轉變為點P',這兩個點叫做這個旋轉的對應點.

練一練:如圖,將正方形ABCD繞點A按順時針方向旋轉到正方形AEFG的位置,此時:

(1)點C的對應點是_______;

(2)旋轉中心是_______,旋轉角為_______________;

(3)∠B的對應角是_______,線段CD的對應線段是_______.

旋轉的性質

問題1:觀察下面的旋轉過程,試著歸納圖中圖形的變化特點.

△A'B'C'繞是由△ABC繞點O旋轉得到的.

OA線段與OA'有什么關系?

∠AOA'與∠BOB'有什么關系?

△ABC與△A'B'C'的形狀和大小有什么關系?

隨堂練習

1.將如圖所示的圖案以圓心為中心,旋轉180°后得到的圖案是(      )

2.如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉90°得到△EDC.若點A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數是(     )

A.55°

B.60°

C.65°

D.70°

3.下列四個圓形圖案中,分別以它們所在圓的圓心為旋轉中心,順時針旋轉120°后,能與原圖形完全重合的是(     )

4.如圖,將Rt△ABC繞直角頂點C順時針旋轉90°,得到△A′B′C,連接BB′,若∠A′B′B=20°,則∠A的度數是__________.

5.如圖,在矩形ABCD中,AD=3,將矩形ABCD繞點A逆時針旋轉,得到矩形AEFG,點B的對應點E落在CD上,且DE=EF,則AB的長為________.

... ... ...

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