人教版一年級數學上冊《6、7的認識》6-10的認識和加減法PPT課件,共15頁。
學習目標
我會數出6、7,并會讀、會寫。
會用這兩個數表示物體的個數或事物的順序和位置。
能比較6和7的大小。
自學要求:
1、你們看到了什么?能數一數嗎?
2、你是用什么方法數的?
3、數出小棒,擺成你喜歡的圖案。
思考:6和7在生活中的還能表示什么?誰能用一句話說一說?
合作交流
人教版一年級數學上冊《6、7的認識》6-10的認識和加減法PPT課件,共15頁。
學習目標
我會數出6、7,并會讀、會寫。
會用這兩個數表示物體的個數或事物的順序和位置。
能比較6和7的大小。
自學要求:
1、你們看到了什么?能數一數嗎?
2、你是用什么方法數的?
3、數出小棒,擺成你喜歡的圖案。
思考:6和7在生活中的還能表示什么?誰能用一句話說一說?
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人教版一年級數學上冊《6、7的認識》6-10的認識和加減法PPT教學課件,共28頁。 數一數,把數字放到對應的圓圈下面。 你能把這幾個數字按順序排一排嗎? 觀察情境圖,你發現了哪些數學信息? 一共有多少個同學打掃衛生? 小組討論 1.先組內交流:用6根小棒可..
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《6、7的認識》6-10的認識和加減法PPT 第一部分內容:情境導入 一二三四五,上山找老虎。老虎沒找著,找到小松鼠。 松鼠有幾只?我來數一數。數來又數去,一二三四五。 你們從兒歌中能找出幾只小松鼠呀? ... ... ... 6、7的認識PPT,第二部分內容:自主探究..