人教版高中語文必修二《竇娥冤》PPT免費課件，共23頁。
學習目標
了解關漢卿，掌握元雜劇的有關知識。
把握《竇娥冤（節選）》中的戲劇沖突和竇娥的性格特點。
品讀竇娥臨刑前發下的三樁誓愿，探究這些超現實情節的作用。
關漢卿（約1230 —約1300），號已齋叟，大都（今北京）人。元代戲曲作家。與鄭光祖、白樸、馬致遠齊名，四人被稱為“元曲四大家”，關漢卿居“元曲四大家”之首。
他一生創作的雜劇今知有六十余種，但大都散佚，現僅存十多種�！陡]娥冤》《救風塵》《望江亭》《單刀會》等流傳很廣。其中的《竇娥冤》是中國十大古典悲劇之一。他的戲曲作品題材廣泛，大多暴露了封建統治的黑暗腐敗，表現了古代人民特別是青年婦女的苦難遭遇和反抗斗爭，人物性格鮮明，結構完整，情節生動，語言本色而精練，對元雜劇和后來戲曲的發展有很大影響。
《竇娥冤》是關漢卿在民間傳說的基礎上結合元代的社會現實而創作的，是關漢卿的代表作，它通過主人公竇娥無辜被殺的冤獄，反映了廣大人民對元朝統治的不滿和反抗。
《竇娥冤》是有著深刻的思想意義和卓越的藝術成就的一部作品，是關漢卿成熟的藝術珍品。
把握戲劇沖突
戲劇一般是通過矛盾沖突來塑造人物形象表達主題的，而戲劇沖突一般有三類：人物之間的沖突，人與環境的沖突，人物內心的沖突。竇娥與現實生活有哪些矛盾沖突?這些矛盾沖突表現了什么?
歸納總結
《竇娥冤》通過描寫一個弱小無靠的寡婦竇娥，在貪官桃杌的迫害下，被誣為藥死公公，斬首示眾。竇娥的冤獄有巨大的典型意義，作家以人命關天關地的高度社會責任感，提出官吏們無心正法，使百姓有口難言這個帶普遍意義的問題，強烈地控訴了封建制度與民為敵、殘民以逞的罪惡。
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